20xx班級心理健康教育參考計劃-資料下載頁
2025-03-30 05:01本頁面
【正文】 學消費生積極的心理狀態(tài)和學習行為，以營建良好的教學氣氛?！ ￠_掘教材中的心理教育要素。加大研究力度，實現(xiàn)課堂教學與心理教育的整合?！ 》e極加強心理教育的班級治理的研究。利用周會課樹立良好的班風、學風，開展健康有益的主題隊會?！ 】砂凑詹煌男睦磔o導內(nèi)容和小學生的心理特征設(shè)計不同的活動方式，如：游戲、講故事、猜謎語、討論交流等?！ ∨c家長親切配合，協(xié)助家長提高心理輔導水平，準確理解和掌握學生的心理行為表現(xiàn)，構(gòu)成學校和家庭的心理輔導合力?！ ?1針對個別學生突出的心理征詢題，設(shè)計專門的活動對其進展心理行為訓練，通過訓練到達提高某種心理質(zhì)量的目的?！ ?對有嚴峻的心理征詢題（疾?。┑膶W生，要多關(guān)心，多交流，多照顧。及時和家長獲得聯(lián)絡(luò)?！ ×?、對本學期的期望： 希望通過本學期的心理輔導，既能提高學生學習的興趣，養(yǎng)成良好的學習和生活適應(yīng)，又能培養(yǎng)學生團結(jié)友愛，關(guān)心同學，熱心助人，知難而上的好質(zhì)量。
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1