20xx幼兒園年學期工作參考計劃-資料下載頁
2025-03-30 04:59本頁面
【正文】 將隨機考核、隨堂考核、月考核、學期考核有機結合，完善對老師的過程性評價。主要從五個方面來評價：將采取定期或不定期考核班級常規(guī)工作。2不定期進班聽課的質效。3老師參加教研活動的態(tài)度、實效等。4教學反思、教育隨筆及區(qū)角反思。5班級幼兒的開展水平和素養(yǎng)質量測試成績。通過以上幾方面更客觀地評定老師的工作，促動老師更注重平時的積累。盡量來防止工作中走過場、搞方式主義。加強老師工作責任感和自覺性?！ ∥?、營建科研氣氛，提高科研實效?！ ∫悦佬g教學游戲化的研究這一課題為切入口，推進教科研工作。隨著教育研究的進一步深化,許多新的咨詢題會不斷涌現(xiàn)。我們要親密關注教研的開展動向，發(fā)覺課題研究過程中的咨詢題，進展必要的、實在有效的探究和創(chuàng)新?！ 〖訌妼γ佬g班老師的考核力度，經常深化課堂開展聽課、評課活動，促進美術老師專業(yè)水平的開展。定期開展美術班畫展，并組織幼兒外出寫生等活動，激發(fā)幼兒的興趣。
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