20xx幼兒園教師個人教學(xué)工作參考計(jì)劃_0-資料下載頁
2025-03-30 04:54本頁面
【正文】 )班的小孩的心留下。讓他們愛老師、愛中(5)班、愛幼兒園，但不是不是溺愛?！ ∥?、追求杰出，富有創(chuàng)新精神?！ ±蠋煈?yīng)當(dāng)是教育家，而不是老師匠。他們的區(qū)別，就在因而否追求杰出，富有創(chuàng)新精神。老師就應(yīng)是一個不斷探究、不斷創(chuàng)新的人，就應(yīng)是一個教育上的有心人。有心就能成功。老師要制造與眾不同的品牌，打出本人的旗幟，構(gòu)成本人的風(fēng)格?！帮L(fēng)格即人”，只有構(gòu)成風(fēng)格，才能成為“大家”。 六、勤于學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自我?！ 靶燎诘拿鄯溆罌]有時間悲傷?！?布萊克)勤于學(xué)習(xí)，充實(shí)自我是成為一名優(yōu)秀老師的根底。老師跟其它專家不一樣，需要多方面的知識，一個知識面不廣的老師，非常難給學(xué)生人格上的感化。小孩年齡越小，他們對老師的期望越高，他們越把老師當(dāng)作百科全書。在他們眼里，老師是無所不知的，而假如老師是一咨詢?nèi)恢麄兙褪纸^望。因而，老師最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí)，是完善本人的知識構(gòu)造?！ ∑摺㈥P(guān)注人類命運(yùn)，具有社會職責(zé)感?！ ±蠋煵还馐墙o小孩們知識，而更重要的是培養(yǎng)學(xué)生一種用心的生活態(tài)度，以用心的生存心境、用心的人生態(tài)度對待生活。因而，作為一位理想老師，他就應(yīng)十分關(guān)注社會、關(guān)注人類命運(yùn)，十分注重培養(yǎng)學(xué)生的社會職責(zé)感。須知，老師的社會職責(zé)感妨礙著學(xué)生的社會職責(zé)感，學(xué)校的民主氣氛、教育方式，直截了當(dāng)妨礙著小孩們的生活方式，以及他們關(guān)于將來理想的追求。因而，我們的老師要努力培養(yǎng)本人的社會職責(zé)感，要認(rèn)真關(guān)注窗外的沸騰生活與精彩世界。 八、堅(jiān)韌、堅(jiān)強(qiáng)，不向挫折彎腰?！ ￡P(guān)于一個老師的成長來說，堅(jiān)忍不拔，堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志是十分重要的?！疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘玻叵瓤嗥湫闹?，勞其筋骨。”(孟子語)行百里半九十的人，不可能獲得成功。而真正的成功者是堅(jiān)持走完最后的十里路的人，這就要靠毅力。我們的老師，在任何時候都不要放下。只有不失敗、不向挫折彎腰的老師，才會獲得最后的成功?！ ∮變豪蠋煹墓ぷ魇乾嵥榈模欢捉坦ぷ鳠o小事，我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力，留意觀察幼兒的言行、舉止、神態(tài)，同時要永遠(yuǎn)用一顆童心去感受幼兒心靈的深處，在尊重、理解幼兒的同時，用一顆平常心去與每一位幼兒交流，這是我本人做好幼兒教育工作的前
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