20xx教育實(shí)習(xí)個(gè)人工作參考總結(jié)五篇模板-資料下載頁(yè)
2025-03-30 04:52本頁(yè)面
【正文】 要站在三尺講臺(tái)前揮灑汗水的決心。運(yùn)動(dòng)會(huì)后，緊接著是高一高二“江華杯”足球賽和女子健美操大賽，因而我便開(kāi)場(chǎng)組織班上女生排練健美操和協(xié)助處理足球賽上的相關(guān)事務(wù)。在這里，我見(jiàn)到了學(xué)生更真實(shí)的一面，不僅僅加深了師生間的關(guān)系，更是有利于我班主任工作的開(kāi)展。這段期間，在充分理解學(xué)生情況后，我們高二實(shí)習(xí)小組的成員共同完成了一份咨詢卷設(shè)計(jì)。 優(yōu)秀的教育實(shí)習(xí)個(gè)人工作總結(jié)(五) 光陰飛逝，轉(zhuǎn)眼間一年的教育工作已經(jīng)完畢了。這一年的實(shí)習(xí)經(jīng)歷將在我的工作生涯中寫(xiě)下不平凡的一頁(yè)，在這一年的時(shí)間里我們?cè)?jīng)彷徨過(guò)、失落過(guò)、也空虛過(guò)，但我們從不曾后退過(guò)，由于我們明白這關(guān)于我們來(lái)說(shuō)是一種難得的磨練，實(shí)習(xí)中每一個(gè)人都有本人的收獲、收獲心中的那份經(jīng)歷、那份感受、那份回憶! 20xx年3約1日至7月1日。我在額敏縣玉什喀拉蘇鄉(xiāng)中學(xué)一學(xué)期的教育實(shí)習(xí)。20xx年8月28日至2021年1月4日我在河西學(xué)院體育系實(shí)習(xí)。學(xué)高為師，身正為范，在這一年里。作為一名實(shí)習(xí)老師，我堅(jiān)持以老師的身份嚴(yán)格要求本人，處處留意本人的言行和儀表，熱心保護(hù)實(shí)習(xí)學(xué)校學(xué)生，本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡力做好班主任及教學(xué)的每一項(xiàng)工作。同時(shí)作為一名實(shí)習(xí)生能夠恪守實(shí)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度。尊重實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師，謙虛聽(tīng)取他們的指導(dǎo)意見(jiàn)，積極地完成了當(dāng)?shù)貙W(xué)校交給的各項(xiàng)活動(dòng)，在新疆我?guī)У钠古仪蛴?xùn)練隊(duì)在額敏縣中學(xué)競(jìng)賽中獲得全縣第三名，跳繩競(jìng)賽在新疆自治區(qū)中學(xué)生競(jìng)賽中獲得自治區(qū)一等獎(jiǎng)的成績(jī)給當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)和老師留下了特別好的印象，讓他們看到了河西學(xué)院體育教育專(zhuān)業(yè)學(xué)生的才能。在新疆實(shí)習(xí)我有一種體驗(yàn)是客服種種困難幸福的實(shí)習(xí)，在實(shí)習(xí)中考慮，在實(shí)習(xí)中嘗試?yán)щy的阻止?！ ∠旅嫖覍?duì)我的實(shí)習(xí)工作做一下總結(jié)： 一、詳細(xì)情況 (一)、課堂教學(xué) 三年的大學(xué)理論學(xué)習(xí)，各種各樣的教育理論沖擊著我的腦袋，我曾經(jīng)感到迷茫和無(wú)助，但通過(guò)這次的實(shí)習(xí)，特別好的將在課堂上學(xué)到的理論運(yùn)用在實(shí)踐中，在實(shí)踐中挑選、磨礪出合適本人的理論指導(dǎo)，給我以后的教學(xué)工作指明方向?！ ∈紫?，認(rèn)真在備課?！ ∥以趯?shí)習(xí)期間。熟讀教材、尊重教材，將教材中透漏出的信息傳遞給學(xué)生。備課的時(shí)結(jié)合學(xué)生的認(rèn)知水平將教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)用教材語(yǔ)言用學(xué)生能讀明白的語(yǔ)言簡(jiǎn)明扼要地呈現(xiàn)給學(xué)生。同時(shí)上可前熟悉教案，反復(fù)試講，理順教學(xué)思路，從整體上把握教學(xué)設(shè)計(jì)的框架，提高教學(xué)的條件性和邏輯感染力，此外也確定教學(xué)細(xì)節(jié)?！ ∑浯危n堂上要“一心兩用”?！ ∥颐看紊险n，除了要用心將知識(shí)傳授給學(xué)生，還要細(xì)心觀察學(xué)生的課堂表表現(xiàn)，注重調(diào)動(dòng)學(xué)生的留意力，尤其是在講重難點(diǎn)的時(shí)候?！ ∫灿幸灿诮?jīng)歷缺乏，課堂上的調(diào)控和應(yīng)變才能還欠缺，餓哦應(yīng)該朝著這個(gè)目的不斷努力?！ ≡俅?，要做好教學(xué)反思與總結(jié)?！ ∽龊谜n后的反思總結(jié)，在實(shí)踐中發(fā)覺(jué)本人的缺乏，糾正錯(cuò)誤，完善本人，才會(huì)得到開(kāi)展。 最后，認(rèn)真對(duì)待修正作業(yè)?！ ⌒拚鳂I(yè)，有利于我們理解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，和我的教學(xué)情況并及時(shí)給予糾正。發(fā)覺(jué)學(xué)生作業(yè)完成情況不理想，我就會(huì)在課余和課后找他們補(bǔ)習(xí)。身為實(shí)習(xí)老師，就要有如此的耐心，才能把學(xué)生糾正過(guò)來(lái)?！ 凹埳系脕?lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行!”通過(guò)在新疆和河西學(xué)院這次真槍實(shí)戰(zhàn)的課堂教學(xué)，我更加看清了本人，看清了今后的路。 (二)、班主任工作 在新疆實(shí)習(xí)中，我擔(dān)任初二班主任的到了原班主任夏老師的悉心指導(dǎo)，她給予我充分的信任和時(shí)機(jī)，讓我體驗(yàn)班主任的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。 ?。骸 ?1)深化理解班級(jí)的根本情況： 通過(guò)找原班主任理解情況，找學(xué)生個(gè)別談話，悉心觀察等方式，來(lái)理解學(xué)生的根本情況，包括學(xué)生的主題思想，學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，學(xué)習(xí)成績(jī)，優(yōu)秀學(xué)生和后進(jìn)生?！ ?2).認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好班級(jí)日常治理工作?！ ∶刻毂O(jiān)視學(xué)生早自習(xí)、課間操。放學(xué)后，要監(jiān)視學(xué)生離校，檢查值日工作，檢查門(mén)窗等。工作雖瑣碎，但更需要付出百分百的認(rèn)真、耐心和責(zé)任心?！ ⊥ㄟ^(guò)實(shí)踐體驗(yàn)和反思總結(jié)，我總結(jié)出要成為一名優(yōu)秀的班主任要做到以下幾個(gè)方面： (1)做好計(jì)劃，繁而不亂?！ “嘀魅喂ぷ鳟惓７爆?，這是眾所周知的。因而，在開(kāi)展班主任繁瑣的工作之前，應(yīng)先依照本班的實(shí)際情況制定詳盡的工作計(jì)劃?！ ?2)理解學(xué)生對(duì)癥下藥。 深化理解班里的每一個(gè)學(xué)生，為做好班級(jí)輔助治理工作做好了預(yù)備。如對(duì)勤奮好學(xué)，成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生就能夠采取開(kāi)門(mén)見(jiàn)山的教育方式，對(duì)缺點(diǎn)多、自尊心強(qiáng)的學(xué)生在能夠能夠與學(xué)生先從感情上融洽，然后由淺入深，有層次地設(shè)計(jì)教育的內(nèi)容，而對(duì)那些產(chǎn)生對(duì)抗心理的學(xué)生就可采取商談式的教育方式?！ ?3)尊重學(xué)生，貴在坦誠(chéng)?！ ∽鳛閷?shí)習(xí)班主任我尊重學(xué)生的人格尊嚴(yán)，對(duì)待學(xué)生無(wú)高低之分。我在建立威信的根底上，與他們平等、友好的相處，建立起了和諧的師生關(guān)系。作為實(shí)習(xí)班主任我更有一種大度的氣量，寬敞的胸懷，平等地對(duì)待學(xué)生，贏得了學(xué)生的信任。 (4)做好本人，為人師表?！ ±蠋煹耐庠谛袨楸憩F(xiàn)，對(duì)學(xué)生具有一種典范和師范的作用，會(huì)對(duì)學(xué)消費(fèi)生潛移默化的妨礙。俗話說(shuō)：“身教重于言教。”不管是在穿著打扮方面，依然在言行舉止方面，不管是在教學(xué)才能方面依然在個(gè)人涵養(yǎng)方面我都以一名正是老師、班主任的身份要求本人，在班中得到了學(xué)生的認(rèn)可與支持?！ ?5)研究教學(xué)，開(kāi)展本人?！ 〕Ｑ缘溃骸耙o人一碗水，本人要有一桶水。”要教會(huì)學(xué)生知識(shí)，首先本人要有豐富的知識(shí)。實(shí)習(xí)期間，我深深體會(huì)到，要想做好老師，首先把本人的學(xué)科教學(xué)搞好，積極研究，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。讓班里學(xué)生喜愛(ài)你上課，進(jìn)而喜愛(ài)你、佩服你，是本人的教學(xué)得到學(xué)生的認(rèn)可，這關(guān)于實(shí)習(xí)班主任是至關(guān)重要的?！ ?shí)習(xí)盡管過(guò)去?？僧?dāng)我回過(guò)頭來(lái)看一下本人留下的腳印，我相信那不會(huì)是我旅途的歸宿，而是我充滿挑戰(zhàn)和希望的開(kāi)場(chǎng)! 挫折也罷，困難也罷。失敗也罷，成功也罷，一年的實(shí)習(xí)一完畢，一切都已經(jīng)成為過(guò)去，而我們正面臨新的學(xué)期任務(wù)，正面臨新的學(xué)期機(jī)遇，真正的工作會(huì)在不久的今后出如今我們的生活中，我們?nèi)缃裾嬲枰氖强偨Y(jié)經(jīng)歷，汲取教訓(xùn)，學(xué)好知識(shí)，迎接新的一天，迎接新的挑
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