20xx教導處范文科研工作經驗材料-資料下載頁
2025-03-30 04:46本頁面
【正文】 提升。 我校積極主張通過校本教研，校本課程開發(fā)推進老師專業(yè)素養(yǎng)的提升。這與當前新課改要求特別吻合，也與學校實際接軌。我們的老師在校本教研、課程開發(fā)方面付出了艱苦努力，必須克服困難抓學習，這就促使他們不斷提高認識、提高才能。因而，短短的幾年中，馮淑鳳、杜艷玲、陳玲玲等一批年輕老師脫穎而出，成為學校科研推進者、教研組負責人。2008年，《淺談學校如何指導好小學生家庭教育》、《農村小學如何指導家庭教育》等9篇論文獲得獲省、市科研成果一、二等獎；2009年12篇論文獲國家、省、市級一、二等獎，7篇論文在《新課程研究》等刊物發(fā)表，20篇教學設計獲得國家、省級一、二、三等獎，2個課件獲得省級獎勵；2010年6名老師被評為白山市骨干老師，3份教學設計獲得全國第十屆課程設計大賽二等獎，1篇論文在白山教育發(fā)表，9篇征文獲得白山市教育學會“學法用法”征文及書畫大賽一等獎。學校匯編了《教研課題研究雜談》和《語文學科教學指南》2本經歷匯編。 教育科研促進學生素養(yǎng)整體提高。 學校施行教育科研的目的確實是為了改良教學方法，培養(yǎng)學生提高學生素養(yǎng)。幾年來，我校把教育科研的成果應用于教育實踐，處理教學咨詢題，落實教學目的，為一批批學生制造了開展機遇，打造了開展空間。 我們開發(fā)的經典國學課，為學生讀詩、誦詩、吟詩創(chuàng)設了佳境，每日一賞、每課一吟、每周一導的熱潮正在興起。我們開設的乒乓球活動熱潮滾滾，學生的天賦在這里展現(xiàn)，學生的個性在這里張揚。*****等一批學生在乒乓球運動上天賦極高，是學校的國球能手。2002002010年代表學校參加縣乒乓球競賽捧回了5個集體一等獎。舒筱媛等學生的作文在市教育局組織的“我的祖國”讀書征文活動中獲得一、二等獎，2008年起，連續(xù)3年，60多名學生的繪畫作品獲得 “希望林” 杯少兒書畫大賽市級獎勵。 教科研工作是學校當前乃至今后一個時期的重點工作，它關于學校的開展，老師素養(yǎng)的提升，學生才能的提高有著至關重要的作用，它的推進沒現(xiàn)成的路可走，沒有固定的方式可套。我們會接著走教科研相結合，互相促進，互相帶動的興校之路，為把學校建立成隊伍專業(yè)化、辦學特色化的強校而努力
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