20xx思想政?治理論課社會(huì)實(shí)踐報(bào)告4篇精選-資料下載頁
2025-03-30 04:43本頁面
【正文】 醫(yī)征詢題等方面有宏大的奉獻(xiàn)。農(nóng)村大包干靈敏的消費(fèi)方式有利于釋放人們的熱情、干勁，但在實(shí)踐中均遇到了不少征詢題，尤其是村級(jí)經(jīng)濟(jì)薄弱使農(nóng)村的公益事業(yè)開展緩慢。農(nóng)村的社會(huì)發(fā)動(dòng)才能、應(yīng)急反響才能差。社會(huì)救濟(jì)、社會(huì)扶持根本上依托村民個(gè)人的少量募捐和政府的財(cái)政性撥款，特別難大面積處理群眾遇到的困難。華西的實(shí)踐證明，只有走集體經(jīng)濟(jì)道路，發(fā)揮集體的力量，才能在農(nóng)村集中力量辦大事，才能實(shí)現(xiàn)共同富有。我們看到，在不少地點(diǎn)，農(nóng)民自覺自愿成立的新興專業(yè)經(jīng)濟(jì)合作組織已經(jīng)不斷涌現(xiàn)。這些專業(yè)經(jīng)濟(jì)合作組織改變了過去村民一家一戶的散亂場(chǎng)面，在消費(fèi)銷售信息發(fā)布、農(nóng)村弱勢(shì)群體扶助等方面，已經(jīng)發(fā)揮了特別好的作用。如此的組織雖不同于過去的人民公社，但只要引導(dǎo)得好，卻完全能夠在新農(nóng)村建立中發(fā)揮更大的作用?！ 】偟膩碚f，這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)使同學(xué)們進(jìn)一步接觸社會(huì)，擴(kuò)大了視野，培養(yǎng)了同學(xué)獨(dú)立考慮和社會(huì)調(diào)查的才能，積累了珍貴的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷。同時(shí)還使學(xué)生真切體會(huì)到改革開放帶來的宏大變化。華西村的飛躍說明了華西精神“是值得全中國鄉(xiāng)村、城鎮(zhèn)學(xué)習(xí)的。這種精神不僅對(duì)一個(gè)村鎮(zhèn)和企業(yè)有著鼓舞作用，關(guān)于我們?cè)谛４髮W(xué)生也有較強(qiáng)的鼓舞作用，它指引我們要胸懷大志，把個(gè)人成才與開展同社會(huì)的共同進(jìn)步相結(jié)合。要努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，夯實(shí)專業(yè)根底，立志今后更好的效勞人民、效勞社會(huì)，讓更多的華西神話“傳遍神州大地!畢業(yè)生思想政治理論課社會(huì)實(shí)踐報(bào)告寫作指引 一、總體要求 以大學(xué)期間所學(xué)《毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論體系概論》(原名稱《毛澤東思想鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想概論》)、《思想道德涵養(yǎng)和法律根底》、《情勢(shì)與政策》)三門課程相關(guān)理論為指導(dǎo)，結(jié)合幾年來參加的各品種型社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，撰寫實(shí)踐報(bào)告，內(nèi)容應(yīng)涉及整體或個(gè)案的事實(shí)材料、相關(guān)數(shù)據(jù)、理論分析及對(duì)策建議等。總體水準(zhǔn)要求不高于畢業(yè)論文?！ 《?、內(nèi)容與方法 按照選題，結(jié)合三門課學(xué)習(xí)中相關(guān)理論，聯(lián)絡(luò)就學(xué)期間各種實(shí)踐活動(dòng)，綜合撰寫此報(bào)告，可側(cè)重寫某社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和感悟，亦可側(cè)重寫某一方面社會(huì)調(diào)查和結(jié)果。前者著重實(shí)踐活動(dòng)表達(dá)，伴有理論綜述，理論分析、活動(dòng)總結(jié)、觀點(diǎn)闡述等，夾敘夾議。后者側(cè)重社會(huì)調(diào)查通過、數(shù)據(jù)采集、綜合與分析，結(jié)論、對(duì)策或建議等?！ ∪?、詳細(xì)要求： 文量不少于 語句通暢，言之有物 使用統(tǒng)一封面、封底 標(biāo)題用小二號(hào)黑體加粗，正文用小4號(hào)，a4紙打印?！ 〗^從互聯(lián)網(wǎng)或其他媒體剪裁拼湊成文，一經(jīng)覺察以不合格處理?！ ∫园酁閱挝唬嚅L(zhǎng)統(tǒng)一收齊上交指導(dǎo)老師查驗(yàn)收訖。(紙質(zhì)稿報(bào)告、電子版報(bào)告同時(shí)上交，電子版每班制造一個(gè)光盤)?！ ∷?、特別提示：《報(bào)告》上交截止日期：XX年 3月5日，逾期未交者不予受理。由于遲交或未交報(bào)告阻礙畢業(yè)者，責(zé)任自負(fù)?！ 「郊骸 ⒖歼x題 指導(dǎo)老師分工及聯(lián)絡(luò)方式 統(tǒng)一封面、封底 附件 參考選題 一、社會(huì)實(shí)踐類： 參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的報(bào)告 例如： 參加志愿者效勞實(shí)踐活動(dòng)的報(bào)告 參加義工效勞實(shí)踐活動(dòng)的報(bào)告 參加假期務(wù)工實(shí)踐活動(dòng)的報(bào)告 參加專業(yè)實(shí)習(xí)工作實(shí)踐活動(dòng)的報(bào)告 參加某企業(yè)(工業(yè)、商業(yè)、金融等)實(shí)踐活動(dòng)的報(bào)告 參加某村組、某社區(qū)某實(shí)踐活動(dòng)的報(bào)告 參加某項(xiàng)大型社會(huì)活動(dòng)的實(shí)踐報(bào)告 參加某一專項(xiàng)社會(huì)活動(dòng)的實(shí)踐報(bào)告 二、社會(huì)調(diào)查類： 關(guān)于調(diào)查 調(diào)查報(bào)告 關(guān)于的調(diào)查分析 例如： ?！ ?，選擇一些或一個(gè)村莊進(jìn)展個(gè)案調(diào)查，做出分析。 ?！ ??！ ！ ！ ?. 當(dāng)代青年國家民族認(rèn)識(shí)與愛國心調(diào)查?！ 〈髮W(xué)生的網(wǎng)絡(luò)道德建立調(diào)查?！ ≡谛４髮W(xué)生使用信譽(yù)卡情況與如何加強(qiáng)大學(xué)生誠信認(rèn)識(shí)。. 本地農(nóng)村農(nóng)田水利根底設(shè)備現(xiàn)狀調(diào)查與分析?！ ?本地城鄉(xiāng)就業(yè)情況調(diào)查?！ ?海外僑胞對(duì)家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)開展的作用的調(diào)查與分析?！ ?本地農(nóng)村耕地流失情況調(diào)查?！ ?城市弱勢(shì)群體的生活現(xiàn)狀及心態(tài)調(diào)查?！ ?家鄉(xiāng)農(nóng)民收入增長(zhǎng)情況調(diào)查。 1家鄉(xiāng)農(nóng)村剩余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移情況調(diào)查?！ ?農(nóng)村打算生育情況調(diào)查，選擇一些詳細(xì)案例，做統(tǒng)計(jì)分析?！ ?農(nóng)民經(jīng)濟(jì)收入構(gòu)造調(diào)查。
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