20xx年五年級班級工作參考總結(jié)3篇-資料下載頁
2025-03-30 04:43本頁面
【正文】 班干部。開學(xué)第一個月依照小學(xué)的材料定了一些且自班干部，一個月后先生同硯同硯同硯之間都有必定明白得開端確立正式的班干部。第二階段：我所做事情。班干部部隊培植美滿活期召開班干部集會接頭班級治理情形，讓他們本人制訂班規(guī)制造他們工作中的失誤我會實時給他們指出，使他們慢慢熟習(xí)班級治理事情本人才能失掉訓(xùn)練習(xí)性培植標(biāo)準(zhǔn)。我常與學(xué)科先生合營，與班干部合營實現(xiàn)精良習(xí)性培植精良要領(lǐng)培植包孕進(jìn)修習(xí)性、衛(wèi)生習(xí)性等等比方懇求他們不動文字念書禁絕食物和飲料進(jìn)入課時禁絕亂扔紙屑念書時要立起書籍，雙手高聲默讀如許既對他們的眼睛優(yōu)點，又防止了他們一遍看書一邊做小行動的壞習(xí)慣云云等等當(dāng)令的德育陶冶生理指點舉行以人生鼓舞為主的勵志教導(dǎo)應(yīng)用以情動聽，以理服人軌制標(biāo)準(zhǔn)人，以理念鼓舞人教導(dǎo)治理立場要領(lǐng)。我常給他們讀一些勵志的故事或許援用一些案例來對他們啟示偶然援用本人履歷和體驗加深他們認(rèn)識。我常以真誠端正兇惡、寬容漂亮作為對他們操行性情目的懇求他們做人標(biāo)準(zhǔn)。遇到同硯產(chǎn)生抵觸，我會跟他們講道理，讓他們特別快握手言和。以班級環(huán)境構(gòu)造丑化藏書樓創(chuàng)立念書活動的開展?fàn)I建班級文明。開展種種活動如演講朗讀申辯、書法激起門生進(jìn)修樂趣厚實校園、班級生存。第三階段：我所做事情當(dāng)令進(jìn)修立場要領(lǐng)疏導(dǎo)。剛來時不少同硯都特別抓緊，也不明白如何樣順應(yīng)初中進(jìn)修。為此我們屢次開展進(jìn)修為主題的班會進(jìn)修報告會比方假設(shè)何學(xué)好每一門學(xué)科假設(shè)何順應(yīng)先生”等主題班會門生特別快操縱進(jìn)修要領(lǐng)順應(yīng)了初中作業(yè)進(jìn)修進(jìn)修立場鼓舞進(jìn)修要領(lǐng)指示總結(jié)。在月考中考先后，開班會主要由班上前10名門生先容他們進(jìn)修要領(lǐng)及心得體會講授他們進(jìn)修法寶我們每一個同硯明晰，在初中懇求他們不由用功進(jìn)修、更要技術(shù)進(jìn)修我們充分應(yīng)用黑板報加強(qiáng)門生進(jìn)修自覺性目的性教育起勁營建精良進(jìn)修空氣門生不但學(xué)好文明根底常識，還要留意各項技藝培植。在這半個學(xué)期以來我總結(jié)缺乏深思：一、一開始事情做得不到位踏實，以致于外務(wù)治理方面比擬差，前半期綜合評選比擬落伍本人的爭強(qiáng)好勝心不強(qiáng)以是門生學(xué)校年級的各項活動介入的積極性與競爭性缺乏，以致于一開始各項活動征詢題平淡以致落伍。三、對班干部培植治理不敷，對他們懇求比擬抓緊致使班干部特別班委事情不敷自動擔(dān)任治理不敷科學(xué)化，標(biāo)準(zhǔn)化比擬缺乏感性，靠靈感創(chuàng)意占多數(shù)，有些設(shè)法主意行動不克不及保持終究部份男生言行活動不敷野蠻，在班里構(gòu)成欠好民風(fēng)。下學(xué)期改良思緒加強(qiáng)班干部部隊設(shè)置裝備擺設(shè)，培養(yǎng)出一批擔(dān)任醒目的班干部。二、抓尖子生培植頭等生為表率，讓他們發(fā)揚帶頭感化連續(xù)指點學(xué)困生存眷中等生充分開掘他們后勁進(jìn)步他們進(jìn)修樂趣贊助他們改良進(jìn)修要領(lǐng)構(gòu)成一大批勤學(xué)的群體。四、進(jìn)一步美滿班級治理軌制，做到進(jìn)一步細(xì)化量化鼎力大舉整理男生間說“粗口”的不良民風(fēng)，使男生名流氣質(zhì)，女生顯淑女風(fēng)采。總之，這個學(xué)期事情使我在各方面都獲得了前進(jìn)才能失掉加強(qiáng)然則由于教訓(xùn)缺乏，有些事情尚無做到位，還做得不敷，還存在一些標(biāo)題有待處理往后，我將再接再厲，總結(jié)老班主任教訓(xùn)經(jīng)歷不息空虛本人爭奪做得更好。本學(xué)期負(fù)責(zé)五一(25)班主任事情。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在政教處合營下，尤其是在王小寧校長跟王詩江主任指示幫肋下,在各課先生親近合營下，我較好成為了班級治理事情順?biāo)斐蔀榱藢W(xué)校安置的各項使命處置德育教學(xué)工作過程當(dāng)中順?biāo)煲灿星鄢晒σ灿惺?，既有不明白，也有啟示，交織著悲歡離合，半年來假設(shè)如下幾方面動手第一階段：我做了以下事情。14 / 14
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