20xx政教處范文小學(xué)德育工作總結(jié)-資料下載頁
2025-03-30 04:40本頁面
【正文】 活動。例如莊嚴的升降國旗儀式、國旗下的發(fā)言，為長輩、孤寡老人送暖和，設(shè)立“紅領(lǐng)巾”監(jiān)視崗、文明禮貌監(jiān)視崗、衛(wèi)生紀律監(jiān)視崗等，嚴格標(biāo)準了學(xué)生的言行舉止。（8）環(huán)保教育系列活動。為加強學(xué)生的環(huán)保知識，提高學(xué)生的環(huán)保認識，力爭把我校創(chuàng)立成一個“綠色學(xué)校”。本學(xué)期，我校開展了“愛綠護綠”活動——為花草樹木做名片；開展了節(jié)約資源“四個一”活動，在學(xué)生中開展以“節(jié)約一滴水、一張紙、一粒米、一度電”為主要內(nèi)容的活動，讓學(xué)生明白節(jié)約確實是一種環(huán)保；同時，學(xué)校投入了大量資金為師生訂購環(huán)保書刊、報紙，在校內(nèi)栽花植樹、美化校園，為全體師生創(chuàng)立了一個漂亮、溫馨的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，提高了學(xué)生的環(huán)保認識。三、 存在的咨詢題和缺乏。 德育系列活動開展還不夠經(jīng)常。如社會實踐教育，有時因與教學(xué)的互相沖擊，在加上組織不及時，抓不住季節(jié)性，致使活動不能經(jīng)常開展。個別老師，特別是個別任課老師，對德育的認識缺乏，認為對學(xué)生的教育是班主任的工作，本人上好課就能夠了，不能非常好地配合學(xué)校和班主任做好班組德育工作，失去了一個教育工作者必須具備的育人素養(yǎng)。德育治理中的班級治理仍需進一步加強，要強化量化細則、執(zhí)行力度。由于條件限制，致使學(xué)校班級治理組織的一些德育活動不能留下原始的材料，為以后活動的開展和對學(xué)生的教育失去珍貴、有說服力的東西，達不到應(yīng)有的德育效果。以上是本學(xué)期我校德育工作的簡單回憶，我們決心在今后的工作中接著努力，務(wù)實創(chuàng)新，進一步提高德育工作實效。小學(xué)政教處
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