20xx幼兒園?大班教案精選-資料下載頁
2025-03-30 04:36本頁面
【正文】 樣呢？你們猜猜看？幼：———師：你們說有的會(huì)沉，有的會(huì)浮，我也不明晰，那就請小朋友每人選一樣?xùn)|西放到水里看看會(huì)發(fā)生什么？然后把你看到的結(jié)果告訴老師。二、幼兒操作活動(dòng)：感知沉與浮的現(xiàn)象。三、認(rèn)識沉與?。簬煟簞倓偰愀l玩了，覺察它如何了？小朋友真棒，你們在玩中覺察了沉與浮的現(xiàn)象，那你會(huì)用身體動(dòng)作做一做沉與浮的現(xiàn)象嗎？四、記錄活動(dòng)：：老師這里也有兩位物品，它們是誰呀？它們會(huì)沉仍然會(huì)浮呢？我也來玩一玩吧，我的鵝卵石是沉下去的，瓶蓋是浮在水面上的，我要把這個(gè)覺察用標(biāo)記記錄下來，你們會(huì)把你的覺察記錄下來嗎？：師：首先把第一位物品寶寶的現(xiàn)象記錄好，接著再跟其他物品寶寶都玩一玩，把你的覺察全部記錄好。明白了嗎？。五、游戲：找家。師：小朋友們都特別聰明，大家在玩中都理解了這些物品寶寶們在水中是沉仍然浮，如今物品寶寶們也要回家了，但是它們家的門牌號已經(jīng)改了，看！這有2個(gè)盒子，這確實(shí)是物品寶寶們的家。有沒有小朋友明白這分別是誰的家？請小朋友把物品寶寶送回家吧。師：大家都為物品寶寶找到了家，那我們來看看，小朋友們找的對嗎？六、今天我們與物品寶寶們玩得特別歡樂。有一對小朋友也來湊喧嘩了。瞧！他們來了。出示兩個(gè)球，沉與浮，水的背景圖。它叫浮浮，它叫沉沉，它們是一對好朋友。但是它們從來沒有手拉手一起做過游戲。由于浮浮只能呆在水面上，到不了水底，而沉沉呢不斷呆在水底，不會(huì)浮到水面上來?？?！真是傷腦筋??！小朋友們協(xié)助想想方法，好讓這對好朋友一起手拉手做游戲。七、完畢小結(jié)。師，小朋友們今天明白了許多物品在水中是沉仍然浮，我們在生活中還有許多東西大家不明白它們在水中的特性，小朋友們回去以后，能夠和爸爸媽媽一起探究我們四周還有一些什么東西在水里是沉仍然浮。幼兒園大班科學(xué)教案：換錢活動(dòng)目的：復(fù)習(xí)穩(wěn)定對人民幣元、角的認(rèn)識，進(jìn)展點(diǎn)數(shù)并記錄。明白人民幣能夠在市場上流通用于購置物品，學(xué)習(xí)簡單的使用方法，練習(xí)50以內(nèi)的加減。培養(yǎng)幼兒思維的靈敏性及社會(huì)交往才能。活動(dòng)重點(diǎn)：觀察畫面，認(rèn)識、區(qū)分人民幣。取出錢幣，請幼兒說一說畫面上的錢幣分別是多少，引導(dǎo)幼兒細(xì)心觀察各種錢幣上的圖片，比擬這些錢幣的不同?？砂凑斟X幣的明顯特征，如數(shù)字、文字、圖片色彩等加深經(jīng)歷。進(jìn)展“裝錢包”游戲，穩(wěn)定對人民幣的認(rèn)識。按照老師的指令將不同面值的錢幣放到錢包里，換錢游戲“我們一樣多”，學(xué)習(xí)錢幣等值兌換。老師拿出一張五元錢，幼兒利用角幣任意組合，與五元等值。鼓舞幼兒說
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