20xx年九年級(jí)班主任年度參考總結(jié)格式-資料下載頁
2025-03-30 04:35本頁面
【正文】 授該項(xiàng)事情的要點(diǎn)，讓她從新懷著滿腔的熱忱投入本人的事情中去，起初的情形注解，她們的事情實(shí)現(xiàn)得至關(guān)出色!另外，我還保持活期召開班干部集會(huì)，構(gòu)造他們學(xué)會(huì)制定規(guī)劃及詳細(xì)步伐，查抄落實(shí)情形，總結(jié)得失，并加以改良，教會(huì)他們假設(shè)何分辯黑白，實(shí)時(shí)阻攔同硯中的不良行動(dòng)。而關(guān)于班干部在班級(jí)中的不良行動(dòng)，決不遷就，煽動(dòng)勉勵(lì)他們以身作則并發(fā)動(dòng)其余同硯，促成全部班級(jí)的治理事情。加強(qiáng)班干部間的凝聚力集體是在活動(dòng)中發(fā)生的，大集體云云，小集體也同樣。我每個(gè)月構(gòu)造一次班干部集體做好事活動(dòng)。比方搞大掃除等，經(jīng)由過程活動(dòng)擴(kuò)大班干部在同硯中的積極阻礙，經(jīng)由過程活動(dòng)加強(qiáng)班干部之間的合作精神和整體認(rèn)識(shí)。如許既能在班干部的規(guī)律及慣例治理上起到顯然的結(jié)果，又能使班干部之間也能是以養(yǎng)成結(jié)合和睦的習(xí)性，在班級(jí)中孕育結(jié)合和睦的民風(fēng)，使班級(jí)成為一個(gè)小家庭。三、存在的標(biāo)題[page]存在的標(biāo)題[/page]班級(jí)治理事情有條不紊，還得加一個(gè)“嚴(yán)”字。對(duì)門生的熱愛不可無，但對(duì)門生的嚴(yán)峻更弗成丟。盡管我意想到這一點(diǎn)上，但我懇求的還不特別嚴(yán)。在班內(nèi)雖實(shí)行了幾回嚴(yán)打，但只是雷聲大，雨點(diǎn)小。在這一點(diǎn)上，還需要向列位先生討教。以上僅是我在班級(jí)事情中所做的一些測(cè)驗(yàn)考試和起勁，回憶這半年的事情，假設(shè)干好多感觸，這其中有教訓(xùn)，然而更多的是經(jīng)歷。假設(shè)征詢我當(dāng)班主任的感觸感染的話,我會(huì)說，是特別累，但特別空虛。是導(dǎo)游、家長及門生的相信使我背負(fù)著義務(wù)，是猛烈的責(zé)任心使我洪流勇進(jìn)。我大概不會(huì)獲得太大的成功，但面臨門生，我可以說一句：你們的先生面臨已往，他將無怨無悔!我明白，在班主任工作上我做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不敷，與導(dǎo)游的懇求以及和優(yōu)良班主任相比另有差距，但我永不廢棄。
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