20xx年期末班級(jí)工作參考總結(jié)4篇-資料下載頁(yè)
2025-03-30 04:33本頁(yè)面
【正文】 體個(gè)人緊記在心介入欠好介入節(jié)目或游戲一定要積極自動(dòng)，學(xué)就學(xué)塌實(shí)愉快。個(gè)別人介入最正確我送給人人每人一張賀卡，雖不珍貴，但代表先生的一片先生經(jīng)心寫的留言但愿人人保護(hù)保重遭到煽動(dòng)!班會(huì)的以上缺乏的地點(diǎn)，我也有義務(wù)看重水平不敷，沒(méi)有門生充分預(yù)備。假設(shè)有下次人人一路渡過(guò)機(jī)遇我們一定會(huì)精巧愉快。四、半年進(jìn)修生存暴露出標(biāo)題講堂聽(tīng)課服從不高。語(yǔ)文課接話、亂講征象緊張，阻礙先生的上課感情和你們本人的聽(tīng)課服從。數(shù)學(xué)課盡管比擬標(biāo)準(zhǔn)，但溜號(hào)、睡覺(jué)征象緊張，沒(méi)有隨著先生先生的互動(dòng)較差以是講堂服從不是特別高講堂進(jìn)修的主陣地講堂服從不高，課后如何樣補(bǔ)習(xí)勤奮，都是于事無(wú)補(bǔ)功課處置欠妥功課是對(duì)一天進(jìn)修常識(shí)結(jié)實(shí)進(jìn)步進(jìn)修首要環(huán)節(jié)。大部分同硯是為了實(shí)現(xiàn)使命功課，不動(dòng)腦子思索，去總結(jié)，甚至有一部分同硯剽竊功課，更有甚者別人部份中斷了復(fù)習(xí)結(jié)實(shí)的環(huán)節(jié)征詢題如何能進(jìn)步統(tǒng)統(tǒng)情形本人緣故原由征詢題現(xiàn)實(shí)哪一個(gè)環(huán)節(jié)涌現(xiàn)標(biāo)題，一定要加以改良。期末階段功課檢查課代表特別累心機(jī)，我也特別累底子緣故是人人立場(chǎng)正直致使假設(shè)天天功課當(dāng)真實(shí)現(xiàn)的特別好的話，不如你做太多操演征詢題也不會(huì)差。課間征象較為緊張滿是先生不斷夸大標(biāo)題，一旦涌現(xiàn)標(biāo)題，就不是大事。班級(jí)也采取了幾種步伐遏止這類征象，如選票、調(diào)桌等，雖有所改觀，但也有個(gè)別人認(rèn)為以致午時(shí)另有與外班同硯征象，這是學(xué)校果斷阻止的，也是膩煩當(dāng)初我們?cè)?jīng)長(zhǎng)大立時(shí)又長(zhǎng)了一歲，初中生存曾通過(guò)了一多半我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)識(shí)到我們眼前使命應(yīng)當(dāng)做的不克不及再向曩昔那樣馬糊過(guò)活了，更不應(yīng)當(dāng)回歸到青年時(shí)期有認(rèn)識(shí)情況。衛(wèi)生方面標(biāo)題整體還算可以然則個(gè)體同硯的責(zé)任心不強(qiáng)本人份內(nèi)的事還需要?jiǎng)e人去催促查抄才能做好。衛(wèi)生生存小事，養(yǎng)成精良的衛(wèi)生習(xí)性受害終身。有幾個(gè)同硯的桌布坐位及小柜內(nèi)臟、亂、差。當(dāng)你別人時(shí)間，什么樣人給你一種恬逸覺(jué)得，而什么樣人給你一種骯臟覺(jué)得便是衛(wèi)生和儀表以是人人看重。班級(jí)中有幾個(gè)同硯值日當(dāng)真擔(dān)任個(gè)人儀表清潔，桌面清潔整齊，物品擺放有序人人應(yīng)該向這些進(jìn)修。班級(jí)財(cái)富破壞緊張表?yè)P(yáng)幾位同硯王洪洋、王錫林等人修座椅，小柜，掛窗簾等，任勞任怨的干了許多活，但又一些人保護(hù)保重勞動(dòng)，窗簾用力用力用腳關(guān)，椅子單腿坐，桌子亂劃亂摔，墻壁用腳踩，門用腳踢，門鎖征象，第一記著破壞補(bǔ)償。第二記著學(xué)會(huì)換位思索，集體財(cái)富加倍保護(hù)才對(duì)。在這半年中，班級(jí)個(gè)體同硯也發(fā)生了一些違抗學(xué)校校規(guī)校紀(jì)的事，也遭到了響應(yīng)懲辦，有我班主任治理的失誤歡樂(lè)制造實(shí)時(shí)覺(jué)悟?qū)崟r(shí)矯正實(shí)時(shí)。人是伴隨著頻頻犯錯(cuò)成長(zhǎng)起來(lái)的，關(guān)鍵是能從錯(cuò)誤羅致經(jīng)歷掌控本人偏向但愿人人都能分清善惡，明辨黑白，都能掌控本人偏向。五、下學(xué)期事情偏向精良習(xí)性的養(yǎng)成。上課坐姿的糾正，不同意涌現(xiàn)征象。亂接話征象，不管誰(shuí)講話，不同意隨意接話尊敬本人尊敬別人對(duì)待科任先生規(guī)矩標(biāo)題盡管有所前進(jìn)，但仍需改良。桌面和位內(nèi)、小柜衛(wèi)生治理和物品的擺放。后進(jìn)生的幫扶事情。當(dāng)我期末測(cè)驗(yàn)科場(chǎng)監(jiān)考時(shí)，我看到了咱班幾個(gè)同硯的答卷情形，內(nèi)心不是滋味?？吹綄O偉超竭盡盡力去做而且做對(duì)時(shí)，我看到了但愿。看到王嘉彬英語(yǔ)卷特別聽(tīng)話的寫的滿滿的英文認(rèn)為有遺憾，看到張榮晨接著日光用手種種植物認(rèn)為真是可惡，看到鄭偉想寫不會(huì)，想睡欠好意義認(rèn)為確實(shí)不易，看著簡(jiǎn)單的對(duì)稱圖形都做不來(lái)時(shí)認(rèn)為確實(shí)特別無(wú)法，在咱班級(jí)測(cè)驗(yàn)同硯確定也有上述征象產(chǎn)生，我想對(duì)你們說(shuō)的是，我不會(huì)廢棄你們中的每一個(gè)人以致想重點(diǎn)去幫扶你們以是，你們本人必定要有決心信念，但我想說(shuō)本人要先看得起本人別人才能幫得上你。六、獎(jiǎng)勵(lì)情形社會(huì)實(shí)踐獎(jiǎng)品：(5+5+1)大合唱領(lǐng)唱獎(jiǎng)：(4)運(yùn)動(dòng)會(huì)介入獎(jiǎng)：(16)，踢毽(10)，跳繩(16+10)，仰臥起坐(10+10)，接力賽(8)
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1