20xx小學(xué)德育論文集-資料下載頁(yè)
2025-03-30 04:26本頁(yè)面
【正文】 的班集體，全面培養(yǎng)了學(xué)生的才能。我班有一名男孩下學(xué)期從蒲河轉(zhuǎn)來(lái)，剛轉(zhuǎn)來(lái)一段時(shí)間，他坐不穩(wěn)，站不直，今天丟書，明天丟本，前一天發(fā)的卷紙，第二天早上便收不上來(lái)。家訪后，聽父母介紹：小孩從小身體不好，什么事都不用他做，這么大了，每日三餐還要父母來(lái)喂。他父母讓我為小孩保密，我決心改變他的習(xí)慣。班級(jí)的活動(dòng)對(duì)他有特別大阻礙，一年來(lái)他除本人的事情本人做之外，雙休日還協(xié)助媽媽做力所能及的事。孔子日：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”工作中，我時(shí)刻以學(xué)生為本，以德育德。要求學(xué)生做到的，本人首先做到。冬天上操不許學(xué)生戴手套．我也不戴。到望濱德育基地參觀不許學(xué)生亂花零錢，我也不隨意買東西。今年運(yùn)動(dòng)會(huì)，在烈日炎炎的場(chǎng)地上，盡管我的皮膚怕紫外線照射，可我仍然和大家‘伺甘共苦”，一曬到底。要求學(xué)生語(yǔ)言文明，我做到?jīng)Q不說(shuō)一句損害學(xué)生的粗話、臟話。千方百計(jì)樹立小孩們的自尊，用愛去滋養(yǎng)他們的心田。三、做示范，永為人梯有教育家說(shuō)，行為決定習(xí)慣，習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)。在北京師范大學(xué)，有‘學(xué)為人師，行為示范”的校訓(xùn)。作為老師，我感悟特別多特別多：工作中，我堅(jiān)持用愛去點(diǎn)燃希望，使學(xué)生的生活變得美妙，用標(biāo)準(zhǔn)的言行阻礙教育我的學(xué)生。2002年秋，我教的一位學(xué)生，他父母離異，因母親精神失常，把他寄養(yǎng)在年邁的姥姥家。他散漫、曠課、打架、不完成作業(yè)．還常拿同學(xué)和老師的財(cái)物，他放仟自流，別人都認(rèn)為他無(wú)藥可救。接班后．我不嫌棄他，給他洗衣、洗頭、剪指甲，還把本人小孩的衣服送給他。一次，他沒來(lái)上學(xué)，我去家訪，正趕上大雨，他姥姥拉著我的手不知說(shuō)什么才好，他也滿眼淚水。通過(guò)一段時(shí)間的努力，他變了，爽朗了，學(xué)習(xí)了，完成作業(yè)了，也不拿別人的東西了。幾次考試成績(jī)都在80分以上。他姥姥躊姍地來(lái)到學(xué)校拉著我的手不住地表示感激：“林老師，是您救了他?！笔茄剑∥疑钪逃龑W(xué)生的工作不同意“回爐”，不同意出‘暖品”，放棄了一個(gè)差生，就等于投向社會(huì)一個(gè)“定時(shí)炸彈”。正是這些責(zé)任，促使我盡我所能挽救每一個(gè)后進(jìn)生，讓他們上進(jìn)，讓他們成才。幾年來(lái)，我家訪過(guò)幾任班級(jí)90％的家庭，數(shù)以百計(jì)，促進(jìn)了班級(jí)的工作。在時(shí)代飛速開展的今天，老師不僅要辛勤耕耘，真誠(chéng)敬業(yè)，還要邁出與時(shí)俱進(jìn)的腳步。2002年我到北京學(xué)習(xí)，我領(lǐng)略了先進(jìn)的教育思想，學(xué)到了許多先進(jìn)的理念，并將他們與本人班的實(shí)際情況有機(jī)結(jié)合起來(lái)。近三年來(lái)，我在校內(nèi)外上公開課16次，送課下鄉(xiāng)，出課改小報(bào)。還參與語(yǔ)文自主學(xué)習(xí)研究課題，已通過(guò)國(guó)家級(jí)驗(yàn)收，課改經(jīng)歷在校內(nèi)經(jīng)常交流。學(xué)生受益于新課改，成績(jī)名列區(qū)校前茅?；貞浭四甑膴^斗歷程，我深深體會(huì)到為人師表的辛苦與歡樂。今后，我仍將站在三尺講臺(tái)，在每一個(gè)班集體中，用我的敬業(yè)精神去營(yíng)建一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的搖籃，為一批批學(xué)生真正成為我們這個(gè)時(shí)代所需要的優(yōu)秀人才付
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