【正文】 我們班的學生都是有愛心的學生，我們幫小女孩兒的鼻子找回來，看看我們誰最能干，能把眼睛蒙上，把鼻子貼在最適宜的地點?！苯處煹脑捯魟偮?，同學們都高高舉起手，好似小樹林一般，個個都爭先恐后地說：“我來！我先!”看吶，同學們有的貼歪了，有的貼到了嘴上，有的根本沒貼到臉上......其他看著的同學也笑得前仰后合。不知不覺中，一堂課已通過了一大半。同學們還猶意未盡，但教師打住了學生，說：“由于時間關系，不能讓每個學生都如此來玩，不如如此，我們先把這次活動寫下來，能夠寫已發(fā)生的場面，同學們的表現(xiàn)、心情，也能夠設想場面和你們本人的表現(xiàn)、心情?！薄靶?！”同學們都拿起筆來，刷刷地寫起來，令人頭痛的作文課，卻變得簡單而歡樂！教師像蠟燭，燃燒了本人，照亮了別人；教師像園丁，細心培育我們這些祖國的花朵；教師像一顆閃耀的繁星，照亮了我們的錦繡前程......堅決全心全意為人民效勞的思想在《毛澤東選集》 這些征詢題。學習了全心全意為人民效勞的思想，能夠使我們更好地理解立黨為公、執(zhí)政為民是“三個代表”重要思想的本質，是我們黨同一切剝削階級政黨的根本區(qū)別。作為共產(chǎn)黨員要不斷堅決全心全意為人民效勞的思想，不斷把表達人民群眾的意志和利益作為一切工作的出發(fā)點和歸宿，不斷堅持全心全意為人民效勞的思想，實在把立黨為公、執(zhí)政為民詳細地、深化地落實到平凡的工作中去。爭做合格的“五小”公民我們是社會的一分子，是社會小公民。既然是個小公民，那你是否捫心自征詢：“你合格了嗎？”我曾經(jīng)遇到過一個合格的小公民。有一次放學了，我坐公交車回家，等了特別長時間才等到了座位。這時上來了一位滿頭銀發(fā)的老奶奶和拄著拐杖的老爺爺。他們費勁地走上了車，但是沒有了座位。這時，我的思想特別矛盾：是讓座，仍然不讓呢？這個座位但是我好不容易得到的，到底讓不讓座？就在這一瞬間，一位小妹妹決然地站起來讓位給老奶奶。這令我既感到無地自容，但又感慨萬千。我慚愧，是由于我一個比她大的少先隊員竟不如這位小妹妹；我感慨，是由于這位年僅七八的小妹妹居然有著如此高尚的品德。想到這兒，我立即站起來，將座位讓給了老爺爺。老爺爺表揚我：“你真是一個明白事、有教養(yǎng)的好小孩?！甭犃诉@話，我臉紅了。打那以后，我遭到了小妹妹的阻礙，每次坐公交車，都主動把座位讓給那些老幼病殘人。隨著社會風氣的日益見好。合格的社會公民四處都有，我們班蔡華山確實是典范。有一次上自習課時，同學們聚精會神地聽教師講課。忽然，一位同學由于不溫馨“哇”的一聲，胃內容物嘔吐而出。頓時，一股酸臭氣彌漫了整間教室。同學們紛紛捂住了鼻子。這時只見蔡華山迅速拿起教室內畚斗跑到沙坑，裝了沙子，飛速跑到教室，快速地用沙子蓋住了嘔吐物，并掃潔凈。然后小心翼翼地扶他到醫(yī)務室診治?？此麑ν瑢W是那么熱心，而動作又那么自如敏捷，一點都不怕臭，全班同學身臨其境，倍受感動、佩服。蔡華山不愧為熱心助人的小公民。令我感觸好事特別多，每次都鼓舞我做一個合格小公民。我暗暗發(fā)誓處處向他們學習，努力做一個合格的小公民。有一次，我的數(shù)學得了100分，是全班篇四：小學作文：我心中的好教師我心中的好教師教師像蠟燭，燃燒本人照亮別人。教師像園丁，辛勤地培育祖國的花朵。人們常常用這些動聽的詞語來贊美，但人覺得不管用多好、多動聽的詞語也無法表達不盡教師哪無私奉獻、鞠躬盡瘁的偉大精神。我只能用樸素的、發(fā)自內心的詞語描繪對教師的深情。我的小學道路已經(jīng)走了一半，在這幾年里，我印象最深化的教師是我五年級的語文教師丁教師。丁教師是我們學校最出色的教師。我們班的同學都特別喜愛她。丁教師看起來有四十多歲，個兒高高的，剪著短發(fā)，帶著一副眼鏡。歡樂的笑容總是出如今丁教師臉上。丁教師教書教得好。每個細節(jié)都講得特別詳細，還不時講一些書上沒有的和以后要學的知識和方法。她把我們帶到語文王國中去，領會語文的真理。丁教師作業(yè)留得少。我們放學回家就開場做，晚飯之前就能把作業(yè)做完。有時周五的作業(yè)特別簡單，當天就能做完。我們做完作業(yè)后，就有充足的時間復習、預習和休息。她決不會死板地上一節(jié)課，講著講著，忽然冒出一段笑話，她用精彩的語言、奇異地思路，吸引著我們。她總是那樣笑著提征詢，她提的征詢題新奇而有趣，我們一個都不愿放過，總是把手舉得老高，等待著她點我們??明白不管用多少個千言萬語也無法去描繪辛勤培育我們的您，也無法表達的盡我們對您的感激之情，我們只能用學習來報答您!篇三：我心中的好教師作文350字在我心目中，教師擁有著至高無上的地位。她們是知識的傳播者，是道德的典范，更是愛心的化身。也許從小接觸的最多的人確實是教師，因而從心底里崇拜她們。教師用熱情去鼓舞我們，用愛心去感化我們。 我們的數(shù)學教師熱愛本人的崗位，給許多教師做出了好典范！她每次講的課都特別認真、細心，因而學生都特別喜愛上她的課堂，而且她講完課就把我們寫的作業(yè)按時改完不會拖拉。她下課休息不會超過5分鐘的時間。 她關懷我們比她親生小孩還要多，你們看看這種精神多值得有些教師去學習啊！ 這確實是我們灌南縣實驗小學四（11)班的班組任，徐星星教師！ 媽媽，是您給予了我的生命，我在這里感慨到，您辛苦了！江蘇連云港灌南縣連云港灌南縣實驗小學:陸榮春