20xx師德建設工作參考計劃范文-資料下載頁
2025-03-30 04:24本頁面
【正文】 一步加強校本培訓，強化教師現(xiàn)代教育理論、學科及其相關知識技能的學習，不斷完善知識構(gòu)造，打好才能根底。同時，要高度注重并實在加強教師思維質(zhì)量的培養(yǎng)，不斷優(yōu)化教師的思維質(zhì)量，實在加強教師對課程標準、教材及相關教育教學信息的理解才能和分析處理才能，使教師的教育教學工作更具科學性和實效性。二是要接著激發(fā)優(yōu)秀教師發(fā)奮向上、自我開展的內(nèi)驅(qū)力，引領他們力爭在政治思想、職業(yè)道德、業(yè)務水平、知識素養(yǎng)、輔導學生、教學質(zhì)量、論文發(fā)表等諸多方面獲得長足的開展。三是要接著積極開展團隊教研活動，打造研究型校園。教師是教研主體，我們不僅要接著邀請教育專家來我校上課、講學，而且要接著積極制造條件讓廣大教師參與校際間的，區(qū)縣級的、市級的、省級的、以及國家級的培訓。四是在全體教師中接著開展四學四會活動。四學即：學習當代教育的教學理論，學習新課程標準，學習優(yōu)秀教師的教學經(jīng)歷，學習先進的教學方法和手段；四會指：會寫高質(zhì)量的教學研究論文，會制造課件，會上高水平的公開示范課，會三字兩話（一般話和校園英語）。
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