20xx年寒假教育見習參考總結(jié)-資料下載頁
2025-03-30 04:23本頁面
【正文】 求。這種為難的境地是由于同學本身馬虎造成的不必要的損失。
比方，有的教師心高氣傲，不太愿意讓我們打攪了正常的教學進程，東拉西扯的就回絕了我們的懇求。因此，如此正常，就和派師學藝被回絕一樣。難免會碰壁。但我們不能失掉禮貌和微笑。
比方，我們?nèi)グ嗌下犝n，不同的班級，同學的反響不同，這也表達出我們在他們眼中的身份地位以及尊重的程度差異，表達了他們的素養(yǎng)，還有本身目前薄弱的人格魅力。
比方，我們還板凳后，才覺察另一個教師還在上課，算是盲目闖入一個安靜的課堂。這讓我們特別是為難，沒有事前看好情勢，這才沒有顧周全。這在日后待人接物，審時度勢也是個真切的教訓(xùn)。
比方，有的教師并不是憑借本身本領(lǐng)進去這個行業(yè)，學生寧愿做試卷也不要她講課，作為一名教師，要是遇到這種境況，我覺得是比餓肚子大得多的恥辱。
還有特別多，就不再不多做負擔。
見習的過程，除去為師范技能做預(yù)備和學經(jīng)歷，更多的仍然在心靈和精神上的感悟和提升，然后關(guān)于本人日后的教師工作有個定向，對本人的角色盡早定位并為之努力，到達本人心中那個優(yōu)秀教師的目的。想到這個就會覺得特別有激情，滿是斗志。
最后，見習最多的是關(guān)于內(nèi)心和精神的震撼，讓我們見識到了真實的課堂，但是，說實在的這離我們?nèi)蘸笳鎰傄鎸Φ慕處煿ぷ鲘徫贿€有一定的差距，畢竟這次我們是備受眷顧，在日后本人出去單干，確信會面臨更多的征詢題和難堪。不管如何樣，時間特別是緊迫，在這次見習之后，關(guān)于日后本人的工作范圍和內(nèi)容有了一個大致的理解，接下來，我們要做確實實是，充分利用余下的時間，抓緊充實本人的內(nèi)外和外在，讓本人盡快的更好的做好由學生到教師的轉(zhuǎn)變。希望，這將會成為一個完美的蛻變！
由衷感謝教師和相關(guān)負責人，給予我們這次時機，讓我們走出校園，提早感悟了教師生活，課堂生活！接下來，就該我們接著努力，將獲得的感悟落實成為行動力！
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