20xx教學(xué)工作參考總結(jié)小學(xué)教師家訪工作參考總結(jié)5篇-資料下載頁(yè)
2025-03-30 04:17本頁(yè)面
【正文】 系統(tǒng)工程，需要學(xué)校、家庭、社會(huì)的共同參與。家訪則是這一系統(tǒng)工程中的重要一環(huán)，是做好教學(xué)和班級(jí)治理工作的重要手段。通過一段時(shí)間的家訪，我得到了許多收獲，并決心在今后的工作中接著有目的、有計(jì)劃、有重點(diǎn)地開展家訪工作，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校的跨越式開展奉獻(xiàn)本人的一份力量! 小學(xué)老師家訪工作總結(jié)五 為了落實(shí)教育局開展的“千名老師訪萬戶師生友情傳萬家”活動(dòng)的有關(guān)精神，我在20xx年寒假期間陸續(xù)去了部分學(xué)生家里進(jìn)展家訪，收到了特別好的效果，也圓滿的完成了這次任務(wù)。關(guān)于這次家訪，我受益非淺，從中明白了許多，也學(xué)到了許多?，F(xiàn)將有關(guān)情況作如下總結(jié)。 家訪中獲得的成績(jī)： 第一，我們的家訪深化到了每一個(gè)學(xué)生的家庭，忠誠(chéng)地與學(xué)生、與家長(zhǎng)交流，理解每一個(gè)學(xué)生地家庭情況，學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)生的個(gè)性，在家的表現(xiàn)，理解到家長(zhǎng)的希望、要求以及教育方法等，并做好詳細(xì)的記載，為今后的教學(xué)工作奠定了根底?！ 〉诙?家長(zhǎng)老師互相信任。由于我耐心腸向?qū)W生家長(zhǎng)講述我校的辦學(xué)理念、辦學(xué)成果、家校通、教學(xué)設(shè)備等根本情況，協(xié)助家長(zhǎng)樹立正確的教育理念，處理家庭教育方面的一些困惑，這就加強(qiáng)了家長(zhǎng)的責(zé)任認(rèn)識(shí)和信任度，使家長(zhǎng)也主動(dòng)參與到學(xué)校的教育教學(xué)治理中來，更有決心腸和學(xué)校攜手共同做好學(xué)生的教育工作!在獲得家長(zhǎng)的高度贊揚(yáng)和信任的根底上，給學(xué)生以鼓舞和力量?！ 〉谌?，檢查了小孩的作業(yè)，分析了各科試卷，查找了存在的咨詢題，并針對(duì)學(xué)科的學(xué)習(xí)方法作了適當(dāng)指導(dǎo)，協(xié)助學(xué)生樹立自信。 家訪中發(fā)覺的咨詢題 第一，正由于家長(zhǎng)“望子成龍”、“望女成鳳”心切，對(duì)子女有求必應(yīng)，以致于溺愛和放縱，養(yǎng)成了驕縱的心理，他們?cè)谘哉摗B(tài)度、行為等方面表現(xiàn)出挑吃挑穿，愛耍脾氣等不良行為，這給學(xué)校教育帶來諸多的難處?！ 〉诙议L(zhǎng)誤認(rèn)為小孩特別聰明，小學(xué)回家不學(xué)習(xí)也能獲得好成績(jī)。上中學(xué)后，希望也能如此。假如不能如此，會(huì)不會(huì)是老師的教學(xué)存在咨詢題或著不夠關(guān)懷小孩。實(shí)際上家長(zhǎng)最大的失誤確實(shí)是無視了小孩的行為適應(yīng)和學(xué)習(xí)適應(yīng)的培養(yǎng)?！ 〖以L后的考慮： 第一深化到家庭細(xì)致理解，與家長(zhǎng)學(xué)生面對(duì)面的交流，理解了學(xué)生的個(gè)性與辦法，加強(qiáng)了師生感情，對(duì)以后的工作將起到積極的作用?！ 〉诙?，理解了家長(zhǎng)對(duì)子女的關(guān)切與期望，也理解了一些學(xué)生家庭的窘境，加強(qiáng)了我們的責(zé)任感，也讓我們更加熱愛學(xué)生，熱愛工作。 第三，家訪給老師本人上了一課。由于一個(gè)學(xué)生在班上不過是六十三分之一，特別不起眼。而在家里，卻是家長(zhǎng)的百分之百，寄予了厚厚的期望。在家訪時(shí)的交談中，我深深體會(huì)到家長(zhǎng)的期盼，深感責(zé)任嚴(yán)重，對(duì)今后的工作絲毫不敢有懈怠之心。家訪走出效勞第一步。 總之，家訪工作是班主任工作中不可缺少的方式。但我深知：家訪是一門學(xué)咨詢，是一門永無止境的藝術(shù)。我愿謙虛請(qǐng)教，傾心奉獻(xiàn)，把家訪工作推向一個(gè)新階段。
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