20xx政教處范文學年第一學期政教處工作總結(jié)-資料下載頁
2025-03-30 04:17本頁面
【正文】 色彩，大家才是04年感動江中的最可愛的人。五、堅持德育科研不松馳，點化德育助推器德育科研反映出一所學校德育整體層次的高低，我們在課務繁重、創(chuàng)立驗收，并抓好常規(guī)工作的同時，不忘德育交流和科研，創(chuàng)立驗收前后分別和三十四中、廣州六中、行知實驗中學的德育交流研討會，推進了學校德育科研工再上新臺階。滕校長在研討會上，在構(gòu)建“四全”、“三結(jié)合”、“三統(tǒng)一”和“三位一體”的德育治理格局的根底上，系統(tǒng)概括了我校德育工作的特點：即要施行扎實的德育教育；要施行尊重的德育教育；要施行長遠的德育教育；要施行開展的德育教育。聽后令人耳目一新，這是對學校德育理論建立的一次嚴重的奉獻，為后續(xù)學校的德育工作指明了努力的方向；學校接著深化“整體構(gòu)建德育體系”和“學生的自主育德育德”兩個子課題的研究，多位班主任的研究成果遭到了2004省德育年會的表彰，其中高昌宏老師的論文獲全國一等獎，李永兵、張鵬、朱愛燕三位老師分獲全國二等獎，俞淑梅、及莫杏花、翁德翠兩老師合撰的論文分獲國家級三等獎，梅世芳、莫杏花分獲省二等獎，楊玲、徐仁平、裘立萍分獲省三等獎，德育科研再結(jié)碩果。所有研討、研究成果都在自覺和不自覺地指導著我們的德育行為，促進著我們的工作。歷經(jīng)艱苦而不撓，不達終點而不止是本學期從事德育工作的人的真實寫照，讓我們在來年接著攜起手來，勵精圖治，深化研究，轉(zhuǎn)化成果，去扮亮德育的美妙明天。
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1