20xx描寫噴泉的作文精選-資料下載頁
2025-03-30 04:14本頁面
【正文】 星的存在，變得不再黑暗，那么，黑色也能夠由于某種東西的存在而不再可怕，只不過需要我慢慢尋找。就好似我在充滿霧氣的世界里，尋找光輝，只要我不放棄，說不定下一秒我撥開云霧，就有一束光射過來，那時，我便享遭到了成功的喜悅。也確實是說，假設(shè)生活中沒有黑色，或許我就永遠不會明白成功過后的喜悅 我握著藍色水筆，這是天空的顏色，是大海的顏色，由于有了這個色彩，我的生活充滿了夢想。我夢想著假設(shè)我是一片白色的云，我就能夠周游世界了；假設(shè)我是一只雄鷹，我就能夠翱翔于藍天與大地之間；假設(shè)我是一只潛艇，我就能夠在海里探險多么美妙啊，生活中不能沒有藍色，但我也不能沉醉于夢想之中！ 如今，我拿著五顏六色的水筆，繪畫屬于我的生活，我不必猶豫了，生活，本來確實是如此，由于多彩，因而漂亮。初一:陌氵沫i淋雨夜篇一：多彩的生活 精彩的作文多彩的生活 精彩的作文[教學(xué)目的]1．培養(yǎng)學(xué)生擅長觀察、擅長覺察、擅長積累的適應(yīng)，并鼓舞其將觀察、覺察的信息自由地表達出來。2．通過本次習(xí)作指導(dǎo)，讓學(xué)生對已有的素材進展整理——分析——選擇，培養(yǎng)他們處理和運用材料的才能。3．讓學(xué)生愉快地參與到習(xí)作訓(xùn)練中，盡量讓其在表達過程中有成功的體驗。[教學(xué)過程]一、設(shè)計情境，漫談?wù)n外生活1．情境創(chuàng)設(shè)：今天我們要進展一個“精彩課外活動大比拼”的游戲，請大家回憶一下本人豐富多彩的課外生活，將其中最有興趣的一兩件事，介紹給同學(xué)們分享。介紹之后由大家共同評選出“最具情趣活動獎”。2．學(xué)生進展口語交際。3．老師按照學(xué)生的發(fā)言，將其大致歸類：游戲活動、勞動、參觀調(diào)查、學(xué)習(xí)積累??(評：歸類的目的在于協(xié)助學(xué)生將紛繁復(fù)雜的素材進展整理，以便于他們在習(xí)作時選擇，這種訓(xùn)練有助于逐步培養(yǎng)學(xué)生較為理性地考慮征詢題的才能。)4．老師組織學(xué)生評選。(1)出示評選規(guī)那么：總分10分，其中：事件新穎度4分；表達流利程度4分；聲音嘹亮，姿勢端莊2分。(2)學(xué)生按照規(guī)那么評選。(評：此環(huán)節(jié)設(shè)計評比的目確實實是為了激發(fā)學(xué)生的表達欲望。學(xué)生們會在好勝心的驅(qū)動下“搜腸刮肚”，盡力表達。評選規(guī)那么事實上確實是對學(xué)生們口語表達的標(biāo)準(zhǔn)，引導(dǎo)他們學(xué)會選擇適宜的材料，大方、得體、流利地進展口語交際。)二、巧用“三臺機器”指導(dǎo)表達1．引導(dǎo)學(xué)生使用“電影回放機”。(1)老師提出要求：請同學(xué)們確定一次課外活動作為寫作對象，像過電影一樣，在腦海中細心腸將活動過程回放一遍，不要忽略每一個細節(jié)。(2)同桌互相交流一次“電影回放”過程，互相詢征詢對方“電影”中的細節(jié)。如：當(dāng)時你如何說，如何做，又是如何想的(3)“經(jīng)典電影展播”：選一個代表發(fā)言，描繪部分精彩“電影”，其余同學(xué)作為小記者進展針對“電影”細節(jié)的提征詢。(評：此設(shè)計旨在引導(dǎo)學(xué)生表述事件完好詳細。通過學(xué)生對活動過程中行為動作、心理活動、語言等細節(jié)的回憶描繪．使活動立體、完好地再現(xiàn)。此外，同伴互相間的表達、提征詢的設(shè)計既是提供范例又是一種互動式的評價)2．指導(dǎo)學(xué)生用上“過濾器”精挑細選。(1)老師提示：習(xí)作不可能像電影一樣那么細致周詳，必須有所選擇。請大家先在大腦中對“電影”進展整理、選擇，過濾掉一些無關(guān)緊要的細節(jié)，將最生動、最吸引人的地點保存下來，并試著打腹稿。(2)同桌互相交流。 (評：此環(huán)節(jié)引導(dǎo)學(xué)生在上一環(huán)節(jié)的根底上，將“活動過程”轉(zhuǎn)化為“習(xí)作內(nèi)容”，進一步為習(xí)作作預(yù)備)3．用好“序列設(shè)定儀”。(1)介紹這臺“儀器”：一切的回憶都只是“紙上談兵”，要將這些回憶寫成文章還必須有一臺“序列設(shè)定儀”。也確實是說，要按照一定的順序來組織串聯(lián)這些人和事。順序是否明晰，也反映
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