20xx小學(xué)校長論文-資料下載頁
2025-03-30 04:07本頁面
【正文】 到達活動育人的目的。盡管是農(nóng)村小學(xué)，我們能夠按照學(xué)校和學(xué)生的實際開展各種活動，構(gòu)本錢身特色。首先建立學(xué)校的文化傳統(tǒng)，確立學(xué)校嚴峻集會的時間，開展主題教育。如：開學(xué)典禮、迎新生會、畢業(yè)典禮；每星期一的國旗下講話；“六一”、“老師節(jié)”、“”、“”、元旦、端午節(jié)、中秋節(jié)等嚴峻節(jié)日的紀念活動。一次集會一個主題教育，使學(xué)生的心靈得到一次洗禮。其次，確立屬于學(xué)校師生的節(jié)目。如：藝術(shù)節(jié)、運動會等，展示師生在繪畫、表演、手工制造、運動等方面的才能和專長，全面開展每個學(xué)生的個性，協(xié)助學(xué)生構(gòu)成寬闊的思維方法，滿足學(xué)生開展的內(nèi)在需求。再次，定期表彰獎勵“文明班級”、“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“優(yōu)秀少先隊員”、“優(yōu)秀老師”、“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”、“先進工作者”，給有進步的學(xué)生發(fā)進步獎，鼓舞學(xué)生立志成才，激發(fā)老師的工作熱情。第四，豐富學(xué)校的課余生活。創(chuàng)辦宣傳櫥窗，反映校風(fēng)校紀，表揚先進典型事例，定期更換。創(chuàng)辦校刊，將老師的教學(xué)經(jīng)歷、教學(xué)反思，學(xué)生的優(yōu)秀作文等進展排版編印，下發(fā)各班傳閱。設(shè)立校園之聲廣播站，由學(xué)校少先大隊牽頭，成立廣播組，各班學(xué)生每周投稿，選優(yōu)定期播音，弘揚校園文化的主旋律。設(shè)立閱報欄、宣傳欄、黑板報等，每班至少訂有一種報紙，每周輪番更換。讓同學(xué)們在知識的海洋里邀游，去探究自然科學(xué)的奇妙。要求學(xué)生在一定時間內(nèi)看一份報紙，看一本好書，會唱一首好歌，會說一句格言。學(xué)校圖書室每日開放，提供應(yīng)學(xué)生豐富的圖書，擴大他們的閱讀面，使學(xué)生對書的愛好成為首要愛好。第五，按照學(xué)生興趣、愛好、專長，組建籃球、繪畫、手工制造、合唱等興趣小組，分組定期開展活動，專人輔導(dǎo)，讓每個學(xué)生的才能得到開展。健康的學(xué)校活動文化的構(gòu)成，既充實了學(xué)生的精神生活，又給予學(xué)生健康的陶冶，加強了學(xué)校正青年兒童的吸引力、凝聚力，加強了學(xué)生對社會文化的辨析力和自控力，使他們能在復(fù)雜的社會中健康地成長?？傊?，在農(nóng)村小學(xué)硬件設(shè)備相對較差的情況下，要使學(xué)校教育工作行之有效，除正面教育、積極灌輸外，還必須充分挖掘和利用校園文化的潛移默化作用，高度注重校園文化建立。校園文化對學(xué)生的阻礙雖不是立竿見影的，但卻是按部就班的，其潛在的教育功能將是長遠的、全面的。營建一種充滿生活氣息的校園文化，使學(xué)校成為老師的精神樂園，實現(xiàn)人生價值的用武之地，成為學(xué)生樹立理想、開啟智慧、塑造人格、點燃火種的知識殿堂！篇三：小學(xué)校長我是校長我的工作山亭區(qū)北莊鎮(zhèn)高莊小學(xué)2012年12月10號
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