20xx小學(xué)校長論文(文件)
【正文】 談一談如何開展農(nóng)村小學(xué)的校園文化建立。多年來我校堅(jiān)持“以人為本”的治理思想，近兩年又按照“為了每個(gè)學(xué)生的全面開展”的新課程理念，注重營建師生和諧開展的制度文化建立。老師在制訂、討論、修正正程中明確制度的重要性，明白得恪守制度的必要性，從而自覺守紀(jì)，嚴(yán)于律己。二、合理規(guī)劃，構(gòu)建優(yōu)美的環(huán)境文化。我國歷史上“孟母三遷”的故事確實(shí)是文化環(huán)境陶冶人的經(jīng)典范例。走廊文化：學(xué)校教學(xué)樓走道內(nèi)墻壁上貼上祖國地圖、世界地圖、長城圖案、毛澤東“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的題詞和雷鋒像、國家教育方針、《小學(xué)生守那么》、《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》等。綠地文化：水龍頭旁制造“水是生命之源”、草坪旁制造“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”“腳下小心，小草青青”、樓梯旁制造“上下樓梯，請勿擁堵”標(biāo)語牌。在商品經(jīng)濟(jì)社會中，社會文化新穎多樣，龍蛇混雜，對青年兒童適宜與不適宜征詢題，學(xué)校要通過本身的文化活動培養(yǎng)學(xué)生對社會文化的辨析才能，并引入健康的適宜青年兒童特點(diǎn)的內(nèi)容和方式，充實(shí)開展學(xué)?；顒游幕圃煲粋€(gè)有利于學(xué)生成長的課外活動文化，到達(dá)活動育人的目的。一次集會一個(gè)主題教育，使學(xué)生的心靈得到一次洗禮。第四，豐富學(xué)校的課余生活。設(shè)立閱報(bào)欄、宣傳欄、黑板報(bào)等，每班至少訂有一種報(bào)紙，每周輪番更換。第五，按照學(xué)生興趣、愛好、專長，組建籃球、繪畫、手工制造、合唱等興趣小組，分組定期開展活動，專人輔導(dǎo)，讓每個(gè)學(xué)生的才能得到開展。營建一種充滿生活氣息的校園文化，使學(xué)校成為老師的精神樂園，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的用武之地，成為學(xué)生樹立理想、開啟智慧、塑造人格、點(diǎn)燃火種的知識殿堂！篇三：小學(xué)校長我是校長我的工作山亭區(qū)北莊鎮(zhèn)高莊小學(xué)2012年12月10號 。總之，在農(nóng)村小學(xué)硬件設(shè)備相對較差的情況下，要使學(xué)校教育工作行之有效，除正面教育、積極灌輸外，還必須充分挖掘和利用校園文化的潛移默化作用，高度注重校園文化建立。要求學(xué)生在一定時(shí)間內(nèi)看一份報(bào)紙，看一本好書，會唱一首好歌，會說一句格言。創(chuàng)辦校刊，將老師的教學(xué)經(jīng)歷、教學(xué)反思，學(xué)生的優(yōu)秀作文等進(jìn)展排版編印，下發(fā)各班傳閱。如：藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動會等，展示師生在繪畫、表演、手工制造、運(yùn)動等方面的才能和專長，全面開展每個(gè)學(xué)生的個(gè)性，協(xié)助學(xué)生構(gòu)成寬闊的思維方法，滿足學(xué)生開展的內(nèi)在需求。首先建立學(xué)校的文化傳統(tǒng)，確立學(xué)校嚴(yán)峻集會的時(shí)間，開展主題教育。三、有機(jī)結(jié)合，構(gòu)成豐富的活動文化。教室文化：教室內(nèi)貼上名人畫像、黑板上方貼上鼓舞性固定標(biāo)語，黑板后不定期辦好黑板板
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