20xx學校師德建設工作參考總結(jié)范文-資料下載頁
2025-03-30 04:06本頁面
【正文】 的德育教材，在這方面表現(xiàn)突出的是富秀娟、王暢兩位教師，教育學生特別有耐心，教育方法得當，處處以身作則，用本人的人格魅力去感染教育學生。
?。?）嚴謹治學是樹立師德形象的根底。教師在學生中不僅要樹立德高者形象，還要樹立博學者形象，我校年輕教師麗萍、張軒、付銀宇、平時認真研究教材、耐心輔導學生，深受學生歡迎。
?。?）改變教學方法是樹立師德形象的重要途徑。教學方法得當，能夠激發(fā)學生的學習興趣，有了廣泛的興趣，學生才能聽其師、信其道，師生情感融洽，才能夠獲得良好的學習效果。鄒良育、盧艷、薛梅教師課堂教學方法靈敏多變，遭到學生的好評。
?。?）不斷總結(jié)經(jīng)歷，推行典型是搞好師德建立的有效方法。學校圍繞師德建立開展“三個一”活動：每周進展一次師德檢查，每月進展一次師德總結(jié)，每學期進展一次師德經(jīng)歷交流。通過經(jīng)歷交流提高了全體教師對師德建立重要性的認識，提高了教師的道德素養(yǎng)，同時也提高了學校的辦學質(zhì)量。
我校盡管在師德建立方面獲得了一點成績，但是與先進學校相比還有特別大的差距。個別教師對師德建立認識還不夠深化，教學活動中違犯師德行為的現(xiàn)象時有發(fā)生，教育學生的方法還不夠得當。這些有待于在今后的工作中加以改良。
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