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20xx學(xué)生會發(fā)展參考計(jì)劃書范文5篇-資料下載頁

2025-03-30 04:02本頁面
  

【正文】 際承辦。以增進(jìn)部門間的理解,引導(dǎo)學(xué)生干部正確的思想方向?! ≈飨瘓F(tuán)、秘書處、辦公室為各活動實(shí)際承辦部門,各學(xué)部學(xué)生會等協(xié)辦部門需在活動完畢后提交有質(zhì)量的新聞稿件,需報(bào)送校網(wǎng)、校報(bào)或校外媒體,廣泛宣傳學(xué)生會工作的正面形象。  四、標(biāo)準(zhǔn)治理工作,不流于方式。  由于學(xué)生會進(jìn)展社團(tuán)活動的統(tǒng)一規(guī)劃和協(xié)調(diào)性,同時又持續(xù)必須的獨(dú)立性,如此不僅僅可以使所有學(xué)生會成員連接一體,資源共享,提高效率?! ∫?guī)定各學(xué)部各部門工作職責(zé),以治理和效勞為主?! ?yán)格標(biāo)準(zhǔn)各學(xué)部各部門成員的入會退會,對所有會員登記造冊,以條例的方式明確各成員的職責(zé)及義務(wù)?! ∥濉⑼咨铺幚砼c學(xué)部學(xué)生會之間及其他學(xué)生組織之間的關(guān)系  以“雙贏”為目的。明確組織關(guān)系,潛移默化,不激進(jìn),不急于求成?! ∶鞔_組織關(guān)系,要求各學(xué)部學(xué)生會以《安陽市中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)生會會章》為根底,讓我校中心學(xué)生會在帶著各學(xué)部學(xué)生會共同工作時到達(dá)有據(jù)可依?! ≈行膶W(xué)生會需帶著各學(xué)部學(xué)生會一齊工作,例如,學(xué)部學(xué)生會與各班級接觸更直截了當(dāng),可以適當(dāng)?shù)陌岩恍├缧鲁蓡T信息統(tǒng)計(jì),新成員培訓(xùn),新成員登記統(tǒng)計(jì)等工作交由各學(xué)部學(xué)生會詳細(xì)施行,中心學(xué)生會等相關(guān)部門在此期間也要實(shí)在的參與進(jìn)去?! 「鲗W(xué)部的副主席要定期參加校里的主席團(tuán)會及擴(kuò)大會議。  可組織學(xué)生會系統(tǒng)的內(nèi)部交流活動,加強(qiáng)認(rèn)知。  中心學(xué)生會成員需嚴(yán)格本身要求,平等對待每一個人,不驕傲,不驕不躁。堅(jiān)持原則,團(tuán)結(jié)伙伴,與各學(xué)部學(xué)生干部在長時間的工作、交流中按部就班的發(fā)揮妨礙。讓各學(xué)部學(xué)生會的成員逐步理解以基層學(xué)生會的身份求開展,可以參與到更大舞臺的合作雙贏的場面  辦公室需接著加強(qiáng)工作建立,落實(shí)考評評優(yōu)工作?! 』鶎咏M織的提升:我們提出標(biāo)準(zhǔn),基層自評、互評,認(rèn)識到差距,提出打算,辦公室牽頭催促、考評打算完成情況,由上級學(xué)生組織帶動基層學(xué)生組織,施行聯(lián)動,開展成一個大循環(huán),良性運(yùn)作,合作雙贏,使我校學(xué)生會的開展有更大的力量凝聚,使各學(xué)部學(xué)生會走出工作亙古不變的怪圈,去更大舞臺上開展?! ∨c其他學(xué)生組織間交流時,在堅(jiān)持本身組織原則的根底上,謙虛有禮,平等待人。工作中互相幫助,生活中團(tuán)結(jié)友愛?! ∨c其他學(xué)生組織應(yīng)走“合作共贏”的開展道路,求同存異,共同開展。  學(xué)生會開展打算書(五) ?。骸 〗ǔ梢粋€以調(diào)研和效勞為主要材料的工作方式。  建立一支素養(yǎng)高、潛力強(qiáng)、學(xué)習(xí)好、肯奉獻(xiàn)、能實(shí)干、敢創(chuàng)新的學(xué)生會干部隊(duì)伍?! 〗⒁惶捉∪谋U蠈W(xué)生會工作有效運(yùn)轉(zhuǎn)的制度和機(jī)制。開展一批具有鮮明特色、高文化含量的品牌活動。爭創(chuàng)鎮(zhèn)江一流的學(xué)生會工作水平。    (1)制度:學(xué)生會的制度早就已經(jīng)建立起來了,但是我們的多少成員真正理解,學(xué)生會的考勤制度也是早就開場施行了,但是現(xiàn)在施行的效果仍然不理想,建立的規(guī)章制度無法真正落實(shí)到實(shí)處?! ?2)高層:學(xué)生會的主席團(tuán)和基層的成員溝通的不好,甚至可以說我們沒有建立起直截了當(dāng)溝通的渠道,主席團(tuán)無法和基層同學(xué)溝通,學(xué)生會干事不明白學(xué)生會的近期,長遠(yuǎn)工作目的是什么。還有一個咨詢題確實(shí)是干部考慮潛力不強(qiáng):各級干部,從事超多操作執(zhí)行甚至簡單的體力勞動,學(xué)習(xí)與考慮的潛力不強(qiáng)。能進(jìn)展恰當(dāng)?shù)牟僮?,完成必須的任?wù),所以是合格人才最最少的要求。但是,考慮是一個人價值大小的關(guān)鍵要素,作為大學(xué)生要更加注重在實(shí)踐根底上學(xué)會考慮?! ?3)基層:工作目的不明確,常常出現(xiàn)工作的懈怠情況,事實(shí)上出現(xiàn)如此情況的根本緣故除了個別學(xué)生會成員覺悟不高之外,還有一個非常重要的要素確實(shí)是我們的學(xué)生會一般成員不明白本人就應(yīng)忙些什么,不明白本人為什么要忙,關(guān)于學(xué)生會這個群眾缺乏歸屬感,關(guān)于身處學(xué)生會這個團(tuán)體缺乏榮譽(yù)感,此為其一。其二確實(shí)是過多的人員妨礙精英隊(duì)伍的構(gòu)成,也妨礙其作用的充分發(fā)揮,妨礙著組織的效率。在干事錄用過程中由于專業(yè)知識和經(jīng)歷欠缺,學(xué)生會非常難在短時間內(nèi)遴選出最合適的人選,只能退而運(yùn)用“廣泛撒網(wǎng)”的策略,難以完全處理人浮于事的咨詢題,造成學(xué)生會機(jī)構(gòu)龐大,人員過多,但是真正有用,能用的人又非常少的鋒利矛盾?! ?4)對內(nèi):關(guān)于學(xué)生會的團(tuán)隊(duì)建立一直缺乏一套行之有效的可遵行的規(guī)則或者經(jīng)歷,我們非常多的工作都還沒有做,比方關(guān)于過去成功的總結(jié),關(guān)于基層學(xué)生會成員的鼓舞制度?! ?5)對外:交流不夠,我們和兄弟院校的學(xué)生會的聯(lián)絡(luò)和交流的太少,我們不理解別人的運(yùn)作方式,他們也非常難理解我們的成功經(jīng)歷,關(guān)于廣大同學(xué)來說,他們不明白學(xué)生會是一個什么樣的團(tuán)體,也不明白學(xué)生會的人成天在忙著一些什么,關(guān)于學(xué)生會的態(tài)度,要么是不清晰,不理解,要么是消極的表示嗤之以鼻,關(guān)于同學(xué)們生活中的困難我們不明白,更談不上處理?! ?6)自滿:“內(nèi)因”是事物開展的主要動力。謙虛慎重,抱著一種開放的心態(tài),才能不斷進(jìn)步。學(xué)生會現(xiàn)有的經(jīng)歷、優(yōu)勢和在學(xué)校中的重要地位與作用從某種好處上講也是學(xué)生會開展的跟不上時代要求的緣故所在。對一點(diǎn)點(diǎn)成績就盲目進(jìn)展自我確信,對存在咨詢題的嚴(yán)峻性不愿做充分的可能?! √幚矸桨福骸 ?1)從上到下的落實(shí)學(xué)生會的執(zhí)行力,現(xiàn)有的制度我們進(jìn)展修訂,關(guān)于具有可執(zhí)行性的我們要嚴(yán)格的執(zhí)行,關(guān)于沒有可執(zhí)行性的,我們修正甚至廢除,不能把學(xué)生會成文的制度束之高閣。  (2)學(xué)生會的高層和基層成員建立直截了當(dāng)溝通機(jī)制,透過建立群,網(wǎng)上學(xué)生會內(nèi)部論壇,茶話會,學(xué)生會全體成員大會等一系列的方式,樹立學(xué)生會領(lǐng)導(dǎo)干部在基層成員中的威信?! ?3)設(shè)立任務(wù)及時公示制度:把學(xué)生會長遠(yuǎn)目的,近期活動,近期成果,近期打算安排等材料以海報(bào)或者展板的方式關(guān)于學(xué)生會所有基層成員和科文學(xué)校的同學(xué)進(jìn)展公示,讓大家明白我們在忙些什么,我們真正忙出什么成果出來?! ?4)設(shè)立學(xué)生會鼓舞制度:我們學(xué)生會此刻KCC記者團(tuán)的做法值得我們學(xué)習(xí),制定一個量化的考核標(biāo)準(zhǔn),依照這個標(biāo)準(zhǔn)評選每周之星,我們關(guān)于學(xué)生會的基層成員,就應(yīng)有如此的一個鼓舞制度,比方設(shè)立部門之星,學(xué)生會之星,在學(xué)期末關(guān)于學(xué)生會成員的由部長填寫工作情況認(rèn)定書轉(zhuǎn)交其班主任輔導(dǎo)員等方式方法讓基層成員真正感遭到組織關(guān)懷,真正調(diào)動起其用心性?! ‘?dāng)前面臨的情勢:  學(xué)生會在全體同學(xué)的共同努力下,我們獲得了驕人的成績,遭到了校領(lǐng)導(dǎo)以及各位教師一向的確信和好評,其中07級的學(xué)生干部所起到的作用是決定性的,在07級的同學(xué)離開學(xué)生會之后,學(xué)生會必定出現(xiàn)一個中空期,因而,實(shí)現(xiàn)學(xué)生會的平滑過渡,讓補(bǔ)上來的學(xué)生干部盡快上手進(jìn)展工作是目前的當(dāng)務(wù)之急。 ?。骸 ?1)外塑形象,內(nèi)練素養(yǎng),從學(xué)生干部抓起,使所有學(xué)生會成員以學(xué)生干部為典范,標(biāo)準(zhǔn)本人的言行。如經(jīng)常邀請教師授課,開展學(xué)生干部輔導(dǎo)班,相關(guān)的治理講座,閱讀治理方面的書籍,提高干部的內(nèi)在素養(yǎng),為所有學(xué)生會成員樹立典范。  (2)學(xué)生會的公示措施的施行(文中上部分已涉及,此處不在贅述)?! ?3)設(shè)立主席接待日,學(xué)生困難熱線,打出“有困難找學(xué)生會”的口號等等,讓我們的學(xué)生會可以實(shí)在的幫助廣大同學(xué)處理生活當(dāng)中的咨詢題,讓群眾滿意,讓領(lǐng)導(dǎo)放心?! 。骸 ?1)開幕儀式:除了邀請領(lǐng)導(dǎo)講話之外的傳統(tǒng)流程,增加一個學(xué)生干部的宣誓儀式(誓詞另定),如此做的目的是為了加強(qiáng)學(xué)生干部的歸屬感,成就感?! ?2)區(qū)別傳統(tǒng)過去的學(xué)生干部培訓(xùn)班請領(lǐng)導(dǎo)講課的方式,獨(dú)辟蹊徑,引入MBA(工商治理碩士)和成功學(xué)的部分課程,學(xué)習(xí)“現(xiàn)代經(jīng)理人治理”、“團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力”的先進(jìn)理念和治理方式,研讀分析IBM,聯(lián)想等企業(yè)成功案例并聯(lián)絡(luò)實(shí)際工作進(jìn)展討論  (3)參加素養(yǎng)拓展訓(xùn)練營,用課外實(shí)踐,游戲等多種多樣的方式訓(xùn)練學(xué)生干部的反響,思維,團(tuán)隊(duì)概念等方面的素養(yǎng)?! 。骸 W(xué)校十佳歌手  院長杯籃球賽  學(xué)生會干部公選  ,部長與副部長的關(guān)系:  首先就應(yīng)強(qiáng)調(diào)的是主席與副主席,部長于副部長就應(yīng)精誠團(tuán)結(jié),那兒講的精誠團(tuán)結(jié)是指,他們之間就應(yīng)各要素互相認(rèn)同、支持結(jié)合。它是開展一切工作的前提和必要條件,實(shí)踐證明只有主席與副主席,部長于副部長以及學(xué)生會各成員精誠團(tuán)結(jié),才能把工作做好,否則必將一事無成。其次就應(yīng)強(qiáng)調(diào)的他們之間的責(zé)權(quán)不同,主席,部長就應(yīng)是制定規(guī)劃,長遠(yuǎn)開展方向的人,換言之他們在身體上和體力上是“閑人”,而副主席,副部長則是主席和部長所制定出的規(guī)劃的第一執(zhí)行人,監(jiān)視人,樹立部員對副部長負(fù)責(zé),副部長對部長負(fù)責(zé),副主席對主席負(fù)責(zé)的觀念。所以,主席和部長在制定規(guī)劃和開展方向的時候要充分聽取和尊重副主席,副部長的意見和推薦。  :  (1)政治素養(yǎng)過硬,思想用心進(jìn)步,熱愛學(xué)生會這個團(tuán)體。  (2)工作潛力強(qiáng),詳細(xì)奉獻(xiàn)精神?! ?3)有全局觀的認(rèn)識,具有較高的素養(yǎng)和領(lǐng)導(dǎo)水平。  (4)令必行、禁必止,以身行則。 ?。骸 ∥医o本人打70分,由于本人自認(rèn)為本人在政治素養(yǎng)方面過硬,思想上也用心要求進(jìn)步,同時十分熱愛學(xué)生會這個團(tuán)體,也具有奉獻(xiàn)精神,但是在本身涵養(yǎng),文化成績等方面和要求還有必須差距
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