【正文】 ，化作春泥更護花”的獻身精神，這種精神，隨處可見，承隨處可尋。存在于每一個汪水塘里，充滿著海洋的氣息，存在于每一汪水塘里，充滿著海洋的氣息；存在于每一捧流沙里，涵蓋著沙漠的體溫；存在于每一粒沙子中，縈繞著高山的靈魂。雷鋒精神確實是一滴水，折射出一個龐大的時代。即便是現(xiàn)在把雷鋒推上圣壇，在面對更加隆隆作響的現(xiàn)代化車輪面前，已顯得稍許力不從心，但是總有千千萬萬個像雷鋒如此的人，他們用生命去歌唱，用本人渺小的身軀去做那顆螺絲釘，致使時代滾滾向前。這已經成為全民族公認的一種美德，融入了中華民族的血液和靈魂。雷鋒在哪里？雷鋒精神又在哪里？是華益慰不計個人得失，一心救治人民的大醫(yī)有魂；是丁曉兵戰(zhàn)時平時忘我，獨臂撐起一方大空的勇武；是王百姓為了頭頂國徽，國徽上的警徽而無數(shù)次與死神打交道的蕩然氣概；是霍英東“達那么兼濟天下”的人生境地；是林秀貞三十年如一日贍養(yǎng)孤寡老人的真誠熱情；是張正祥面對貪心，愚昧和兇殘的窘境誓死保衛(wèi)滇池的勇者無畏；是李靈在貧瘠土地上播撒希望的大愛無疆。假設我們每個人去奉獻本人的力量，去做一粒微塵，在烏云遮空的時候，我們拿出堅決的目光去探究光明；在凄風苦雨的時候，我們拿出“贈人玫瑰，手有余香”的信念，去身體力行。去征詢本人，我既然活著，我是否應該為了今后的人類生活付出我的努力，使世界一天天變得更漂亮？一個美國商人如此說道；“雷鋒精神是人類應該有的，應把雷鋒精神弘揚到全世界。要學習雷鋒對待事業(yè)的態(tài)度，學習雷鋒刻苦學習的釘子精神，學習雷鋒關懷人，保護人，支持人，理解人的質量。”盡管簡單，盡管質樸，但這卻絕不是凡人庸人的道德。這是一個人的良心，一個人心中不滅的一盞燈。讓我們人人攢聚片片落紅，以本人的平凡去孕育生命的偉大；讓我們人人拘捧汩汩清泉，以本人的平凡去塑造完滿的人生。讓我們帶著雷鋒精神，踏下落紅的痕跡，用我們的愛心去播種希望，收獲非凡。學雷鋒征文（3）：激情一生奉獻一生四十年來，盡管不無干憂，“雷鋒之歌”仍然越唱越響，由于他的基調來自我們民族的傳統(tǒng)美德，由于他韻律緣于我們黨的政治本色。時代呼喚雷鋒，人民需要雷鋒，不在他有什么驚天動地的業(yè)績，而是從他身上能夠感遭到一種美妙的存在，能夠體會到一種能夠被一般人汲取的精神力量。正因如此，雷鋒精神超越了國度，超越了信仰，超越了文化背景。他正向四面八方傳播??1940年12月18日，雷鋒出生在簡家塘。光陰倒流半個多世紀，這一帶也青山綠水，茂林修竹，田疇層疊，阡陌交織，但自然景觀的秀美卻掩蓋著世事的不平。童年，他痛恨卻又堅強。他痛恨當時的帝國與封建主義社會，痛恨欺壓農民的地主、劣紳，痛恨本人年齡太小，只能眼看著受侵略，而無法用本人的力量去抵抗這一切！但是，面臨坎坷和曲折，庚伢子沒有沉淪，決然走進了學校，為以后參加革命打下了堅實的根底！雷鋒最崇尚的人是保爾柯察金，從他身上，雷鋒學到了“向往崇高，回絕平凡，崗位平凡無妨，做人不能平凡”的做人原那么。正像他在雷鋒日記中所寫的那樣：“我愿做高山巖石之松，不做湖岸河邊之柳。我愿在暴風雨中——艱辛的斗爭中鍛煉本人，不愿在平平靜靜的日子里度過本人的一生?！?青年，他激情一生，奉獻一生。雷鋒精神從此顯現(xiàn)！雷鋒精神是好心，為別人驅散寒意；是學會寬容；是面對困難奮力攀登；是對本人的前程竭盡所能；是對母親的疲累感到心疼；是心靈中指路的明燈??但是，老天總是如此的不公平！當他倒在那作木方子下的那一刻，死神在呼喚他！雷鋒，他最后呻吟著，掙扎著，他要掙脫死神的魔爪！他并非貪生怕死之輩，只是還想留下，為人了效勞！雷鋒盡管走了，但他的精神，就像那冉冉的太陽，地宇宙中永久！1963年3月5日，mzd主席親筆題詞發(fā)表：“向雷鋒同志學習！”從此以后雷鋒的故事傳遍了全國，乃至全世界！現(xiàn)在，雷鋒精神不僅在中國傳唱，連外國的學生也“學雷鋒”，在美國，學雷鋒已經成為學校正學生是否畢業(yè)的一項考核標準。高中生能否獲得畢業(yè)證書，除了學分，成績等要求外，還要求無償?shù)貫樯鐣跀?shù)十個小時。申請大學時想要在這方面打動招生教師，六七十個小時為“學雷鋒”是遠遠不夠的！4xxxx年來，全世界都在在歷程弘雷鋒精神，它是我們中華民族精神的一部分。??！雷鋒，我們的兄弟，我們的典范，”你的精神就像一滴特別的油，能覆蓋整個海洋，使世界變得更加平靜！”是的，雷鋒屬于中國，屬于東方，也屬于全世界！雷鋒屬于昨天，屬于今天，也屬于明天！雷鋒精神好似一面火紅的戰(zhàn)旗，將永遠在我們隊伍 的前頭迎風招展，獵獵飄揚。評論(7)|3620120303 08:59熱心網友我們今天的所謂學雷鋒已經不是真正意義上的學雷鋒，每年三月五日的學雷鋒活動更多帶有一些紀念色彩，因此有了俗語：“雷鋒叔叔三月來了四月走”。雷鋒精神表達在一個個詳細行為當中，我們對雷鋒精神的理解也是從他的詳細行為認識的，如此人們理解的雷鋒精神比擬狹窄詳細，把扶老攜幼、扶微救困、協(xié)助別人做一些事情理解為學雷鋒，這因此是誤解了。雷鋒精神自然樸實無華，并不是人為刻意制造出來的，它表達雷鋒同志的人生理念。雷鋒做的每一件事情根本上都是我們力所能及的事情，我們之因此無法象他那樣做到是由于我們的人生理念無法到達像他那樣忘私的地步。我們用偉大描繪雷鋒同志，也說明不是人人能到達雷鋒精神，我們只能有一部分行為到達雷鋒精神的要求。 雷鋒精神的本質是在別人困難的時候提供力所能及的協(xié)助，我們不可能要求群眾普遍象雷鋒同志那樣付出去協(xié)助別人，如此的話，雷鋒的平凡就不可能成為升華到偉大。時代在變，我們國家進入商品交換時代，曾經的無私協(xié)助變成有償效勞，這就不可防止使傳統(tǒng)的雷鋒精神遭到挑戰(zhàn)。雷鋒精神是永久的，但是，表達雷鋒精神的行為并不是永久的。雷鋒精神是我們社會所需要的精神，今天人們所說的愛心實際是雷鋒精神的另外一種說法。雷鋒精神是一種愛心表達，但雷鋒精神所表達的愛心是更加詳細和真實，而我們現(xiàn)在所說的愛心卻特別抽象廣泛，每一個人能夠隨意制造表達愛心的方式，不象雷鋒精神那樣表達在雷鋒同志的詳細行為當中。 學雷鋒我們必須接受時代的變化帶來對傳統(tǒng)雷鋒精神的方式否認，承認無私協(xié)助變成有償效勞也是一種進步。因此我們也不要把所有的事情都變成有償效勞，愛心本身表達著社會存在無償效勞的雷鋒精神，因此，我們的社會還會有無私的協(xié)助，不是什么事都要有償效勞。