20xx大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文2000字精選-資料下載頁(yè)
2025-03-30 03:54本頁(yè)面
【正文】 后，讓其注音。還將生詞的拼音寫(xiě)出，讓其寫(xiě)出漢字。以此來(lái)加深其對(duì)字形與讀音、拼寫(xiě)方式的印象。如此的練習(xí)完成一遍后，我又將在練習(xí)中出現(xiàn)錯(cuò)誤的整理出來(lái)，先提供正確答案讓其識(shí)別、朗讀，再為其聽(tīng)寫(xiě)。如此反復(fù)幾遍，逐步縮小包圍圈“，掃除死角“。最終，該生在做為字注音“看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)“這類(lèi)型習(xí)題是都有了特別高的正確率?！ 〉谌A段，超前學(xué)習(xí)“階段(耗時(shí)二周)：即對(duì)第三冊(cè)內(nèi)容作一些預(yù)習(xí)。在這個(gè)階段，我并未對(duì)該生作過(guò)于嚴(yán)格的要求和施加太大的壓力。由于該生下二年級(jí)立即接觸乘法，因而我初步向其講解了乘法的意義與運(yùn)算方法，并讓其背誦乘法口訣表。語(yǔ)文方面，主要讓他本人通過(guò)拼音來(lái)識(shí)記一些生字?！ ?shí)踐結(jié)果： 最后讓該生做模擬考卷，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)均能到達(dá)90分以上。理解了乘法的意義，掌握了乘法的運(yùn)算方法，完成了乘法口訣表的背誦。語(yǔ)文第三冊(cè)生字識(shí)記過(guò)半,新課文朗讀流利。根本到達(dá)了料想效果?！ ?shí)踐體會(huì)： 第一，從事教學(xué)工作需要專(zhuān)(鉆)心“：我為這次實(shí)踐的順利進(jìn)展，我投入了大量的精力預(yù)備。盡管說(shuō)關(guān)于一年級(jí)的知識(shí)不在話下，但我仍然找來(lái)了教材和教參等專(zhuān)心備課，力求做到在知識(shí)上準(zhǔn)確無(wú)誤。除了在教什么“上下功夫，我在如何樣教“也絲毫不敢馬虎，我翻閱了《教育心理學(xué)》、《開(kāi)展心理學(xué)》、小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)教學(xué)法等專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，上網(wǎng)查詢(xún)了有關(guān)經(jīng)歷交流，在充分尊重兒童身心開(kāi)展規(guī)律的前提下開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。 第二，從事教學(xué)工作需要耐心“：面對(duì)一個(gè)年僅7歲的一年級(jí)的學(xué)生，他對(duì)知識(shí)接受和經(jīng)歷的方式和才能都有其特點(diǎn)和限制，我們?cè)诮虒W(xué)中不能從本身主觀出發(fā)想因而之“。對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)中所遇到的障礙要耐心“的講解，一遍不行就兩遍，兩遍不行三遍，同時(shí)也應(yīng)該反省本人的教學(xué)方式是否對(duì)路，切忌簡(jiǎn)單粗暴“。第三，從事教學(xué)工作需要與人交心“：在教學(xué)中不可以閉門(mén)造車(chē)“、一葉障目，不視泰山“，要多與外界交流，掌握更多的信息，豐富本人的教育背景。我留意了與家長(zhǎng)的交流，一方面更深化理解學(xué)生的情況，有利于我有的放矢“。另一方面我及時(shí)將教學(xué)進(jìn)展及時(shí)反響給家長(zhǎng)，有利于家長(zhǎng)的配合與支持。同時(shí)，我還向多位我往常的老師請(qǐng)教，他們的經(jīng)歷都給了我莫大的協(xié)助?！ ∥彝ㄟ^(guò)這次為時(shí)一個(gè)半月的實(shí)踐，從另一個(gè)側(cè)面檢驗(yàn)了本人的學(xué)習(xí)情況，培養(yǎng)了本人覺(jué)察征詢(xún)題、分析征詢(xún)題、處理征詢(xún)題的才能。同時(shí)也覺(jué)察一些了本人的缺乏，使我在以后的學(xué)習(xí)中不斷的彌補(bǔ)和提高?？梢哉f(shuō)，這次實(shí)踐讓我是收獲頗豐“。
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