20xx工作參考計(jì)劃年學(xué)年教師個(gè)人繼續(xù)教育工作參考計(jì)劃-資料下載頁(yè)
2025-03-30 03:46本頁(yè)面
【正文】 ,配合進(jìn)步.三、當(dāng)真進(jìn)修,做好條記德國(guó)教育家第斯多惠說(shuō)：“誰(shuí)假如本人尚無(wú)進(jìn)展、培植和教誨好,他就不能進(jìn)展和教誨別人.”難以設(shè)想,素養(yǎng)低下的教員能培植優(yōu)良的門(mén)生,為此,在進(jìn)修過(guò)程當(dāng)中,要當(dāng)真做好條記,多寫(xiě)心得體會(huì),順應(yīng)素養(yǎng)教誨的需求,不息美滿更新常識(shí),美滿常識(shí)規(guī)劃,美滿才能規(guī)劃,強(qiáng)化教誨教授教養(yǎng)程度,進(jìn)展本人的教授教養(yǎng)藝術(shù),精益求精,一絲不茍,同時(shí)要立異施教,要做到以工資本,因材施教,培育一化新人.四、正直立場(chǎng),進(jìn)步實(shí)效進(jìn)步本身素養(yǎng),加強(qiáng)本身才能,不是一朝一夕的事,要一年一年地,一步一個(gè)臺(tái)階地,扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)上來(lái),這不僅是本身進(jìn)展的需求,我們要不息進(jìn)修,不息美滿本身,培養(yǎng)成擁有崇高師德,營(yíng)業(yè)力強(qiáng),擁有高素養(yǎng)教誨才能程度的國(guó)民教員,驅(qū)逐新世紀(jì)偉大的挑釁.蘇霍姆林斯基對(duì)教員懇求的標(biāo)語(yǔ)是：“念書(shū),念書(shū),再念書(shū)”.在蘇霍姆林斯基看來(lái),任何人都要過(guò)一種肉體生存,都有需要厚實(shí)本人的肉體生存,不僅是教員本人肉體的需求,冊(cè)本也可以讓人變得睿智,冊(cè)本更可以讓教員在業(yè)余進(jìn)展邁上快車道.猜你愛(ài)好：5 / 5
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