20xx學(xué)年度第二學(xué)期班主任工作參考總結(jié)-資料下載頁
2025-03-30 03:46本頁面
【正文】 遭到成功，感遭到學(xué)習(xí)的樂趣，構(gòu)成良好性循環(huán)。還建立班級學(xué)習(xí)成績獎勵制度，給予相關(guān)的獎勵。如我們班有一位同學(xué)愛搞小動作，經(jīng)常逗女學(xué)生，找他談過幾次心，講了特別多道理，也批判了幾次都不管用，我想，看如此子油鹽不進了，不能做小炒，因此我轉(zhuǎn)換另一種方式給他加把“糖”吧。我就鼓舞他、關(guān)心他，讓他去找好事做，比方幫值日生同學(xué)掃掃地，撿撿地上的紙等等，每周班會課時，我都對他的點滴進步給予表揚，這下子，他的行為改變了許多，經(jīng)常找好事做，我再在班上一表揚，同學(xué)們—羨慕，他就天天樂滋滋地像換了一個人。本學(xué)期還被評為班積極分子。
本學(xué)期，我班同學(xué)在本人和班干部們的共同帶著下，德、智、體各方面都獲得明顯的進步。全班同學(xué)遲到、早退現(xiàn)象相對減少，根本上沒有無故曠課的現(xiàn)象，教室、清潔區(qū)衛(wèi)生也搞得不錯，學(xué)校的舉辦的各種活動都能積極參加，并獲得較好的成績。即便我做了一些工作，但仍然有特別多缺乏的地點。望在今后的班主任工作中多向有經(jīng)歷的班主任學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)歷，使班級治理工作的水平不斷躍上新臺階。
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