20xx年班主任年終教學個人工作參考總結范文_0-資料下載頁
2025-03-30 03:44本頁面
【正文】 正確率明顯提高，字跡越來越端正，每天我都不忘表揚他，獎勵他一些小物品，他的學習成績也比往常更穩(wěn)定了，也更自信了，在期中測試中語文考了99分。
七、家校聯(lián)絡。
集體的成長，小孩的進步。離不開班主任、輔導員，也離不開家長。為了更好地全面理解學生情況，通過家訪、家校聯(lián)絡、家長會等方式與家長建立聯(lián)絡，通過交流更能理解學生，從而做好學生的思想工作。結合平時覺察的征詢題在家長會上，對家長提出一定的要求，并介紹一些教育小孩的方法、經歷。比方如何檢查學生的作業(yè)，覺察錯誤不要直截了當指出，而要引導小孩本人檢查出來，必要時可以縮小范圍，如此可以養(yǎng)成小孩本人檢查的習慣。生活體驗和家務事上要求家長不要太寵著小孩，而要讓他進展一些必要的鍛煉。
盡管輔導員的工作多么的煩瑣，我都將盡量投入的時間和精力用于班的學習和治理工作中去，為了小孩，我將接著努力。路遙知馬力，日久見人心，今后的路還特別長，我相信我在今后的教育教學中會一如繼往，用我全部的愛心和耐心去教育我的學生，成為學生學習的伙伴，共同營建一個輕松、愉悅的學習環(huán)境，讓這個班級體成為所有人羨慕的焦點！我也時時切記：功在不舍；時間確實是效率、時間確實是質量、時間確實是生命！
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