20xx學(xué)前班春季學(xué)期工作參考計劃-資料下載頁
2025-03-30 03:44本頁面
【正文】 時間與家長簡短交流幼兒情況?！ ∫龑?dǎo)幼兒提示家長每天預(yù)備好一條長毛巾，一套衣物放在書包備用?！ 〔欢ㄆ趯Τ塑囉變杭疤貏e幼兒進(jìn)展電訪，對缺勤幼兒及時電訪?！ ≈苣┮欢ㄒo小孩剪指甲。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。 做好典范：家長的處事態(tài)度、言行舉止，要成為幼兒的表率，讓幼兒在潛移默化中接受良好的教育?！ ∽鹬貎和杭议L要為幼兒提供愉悅、和諧、寬松的環(huán)境，使他們身心健康成長。 養(yǎng)成好習(xí)慣：對幼兒的要求應(yīng)適度，持之以恒，使他們養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。積極配合老師的各項(xiàng)工作?！ W(xué)前班春季學(xué)期工作打算 寒來暑往，這個幼兒老師角色，已經(jīng)伴我十多年了，美舍學(xué)前班工作對我來說已經(jīng)不再生疏，對這個區(qū)別于幼兒園，不同于一年級的學(xué)段，我別有用心。新的學(xué)期，我將一如既往地用愛心、耐心、責(zé)任心去迎接一切挑戰(zhàn)。本學(xué)期我的班級治理方案如下： 一、班級特色：陽光自信 二、上學(xué)期缺乏： 通過上學(xué)期對小孩常規(guī)方面的培養(yǎng)，發(fā)覺小孩們已經(jīng)進(jìn)步了，活潑自信大膽，習(xí)慣了環(huán)境，老師們在因人施教上，做得還不夠細(xì)膩，弱勢群體還沒有得到更全面的保護(hù)。班級治理中，立體作業(yè)的布置還不夠標(biāo)準(zhǔn)?！ ∪?、改良措施： 本學(xué)期，在班級治理中，我仍然堅(jiān)持‘我和你’‘我?guī)恪姆结?。我和你確實(shí)是‘課堂上老師需要你，課下你需要老師’。我?guī)愦_實(shí)是‘大帶小、強(qiáng)帶弱’。針對上學(xué)期的缺乏，我決定，在本學(xué)期，應(yīng)多開展一些集體性展示活動，由此來促進(jìn)班級特色。例如，唱歌競賽、誦讀古詩、繞口令競賽、小小老師pk等。還應(yīng)把小班干部落到實(shí)處，按周次評比，同時佩戴標(biāo)志牌?！ g樂、自信是我一直如一的追求。相信，小孩們身上所折射出來的正是我的努力成
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