20xx初中班主任的工作參考計劃-資料下載頁
2025-03-30 03:33本頁面
【正文】 活動開展一些學生樂于參加的，有生成有收獲的班隊活動，讓學生能夠從玩中學，玩得歡樂，學得歡樂?！ ”緦W期的終極目的是獲得禮貌班級的稱號，盡管我班還有許多缺乏，但我與全班同學關(guān)于我們的今后仍然決心滿滿，我們堅信一分耕耘一分收獲?！ ∪?、主要措施： 常規(guī)治理上仍然沿用上學期的值日班長、值日組長負責制，夕會制，每一天一個期望。每個崗位都落實職責人，值日組長對本周的衛(wèi)生保潔起雙重監(jiān)視，勞動委員起三重監(jiān)視，實踐證明通過如此的監(jiān)視后我班衛(wèi)生特別少扣分。班級紀律包括兩操由值日班長做好記錄，關(guān)于違紀的同學值日班長有提示的義務(wù)，甚至有教育的權(quán)利。而一些屢教不改的就交由班主任治理。每一天放學前全班做當日總結(jié)，并請一位同學提出明天對同學們的期望，能夠是自習課安靜或沒有人遲到，次日放學全班一齊來看期望達成沒有，達成在黑板上專門的位置畫笑臉，沒有完成畫哭臉。上學期末施行了一段時間，效果特別好，關(guān)于同學本人提出的期望大家都特別響應(yīng)，也貼合自我治理的理念?！ ≡趯W習上按照學生實際情況，區(qū)分對待。每一天早晨學習委員會統(tǒng)計作業(yè)缺交或少做的同學名字，由班主任發(fā)信息給家長。課代表在當日內(nèi)催促缺交同學補齊作業(yè)。數(shù)學組長和英語組長完成數(shù)學改正和英語重默檢查，當日沒有完成的請他到教師辦公室完成，力爭做到天天清。上學期也是這么做了，確實絕大部分同學都能較自覺地完成，但總有幾個頑劣分子要拖到最后，在班中造成了極壞的阻礙。從目前來看，關(guān)于這些十分被動的學生，當務(wù)之急已經(jīng)不是死抓他的作業(yè)了，而是要讓他對學習產(chǎn)生興趣，讓他有能學好的決心，因此我計劃每周評出一個進步王和學習王，前者對象確實是這些相對落后的同學，一有進步立即確信，讓他有決心。而后者對象是學習較好的同學，按照一周課堂和作業(yè)表現(xiàn)評出，在班中樹立典型。 培養(yǎng)學生組織潛力，讓學生本人做主。北郊的活動是十分多的，在這些活動中學生都能有所收獲。上學期特別多活動都是我主要籌劃，這學期我計劃將主動權(quán)還給學生，讓學生本人來設(shè)計，來開展他們想?yún)⑴c的活動，同時擴大參與面，讓更多的學生能夠參與到班級活動設(shè)計中來，能夠以組為單位也能夠自由組合承包，但還需要教師把關(guān)，畢竟他們經(jīng)歷還缺乏?！ ∷摹⒃敿毎才牛骸 ?月：開學第一月，學生要立即從松到緊可能還需要一點時間來調(diào)整，我要做確實實是將這個時間盡可能縮短，做好幾個第一，新學期第一句贈言，第一次講話，第一節(jié)班會課，讓學生能順利快速地投入到學習中來。強調(diào)北郊中學一日常規(guī)和班級制度，在開學八好中拔得頭籌。 3月：生命月的主題是要讓學生珍愛生命，關(guān)愛本人與四周的人。我計劃讓學生做豆芽觀察日記，關(guān)愛生命攝影展等活動。但是出發(fā)點是要從活動中有所收獲，不能流于方式?！ ?月：讀書節(jié)活動讓學生感遭到書香校園，拓展視野，開闊知識面?！ ?月：“北郊之春”彰顯了小孩的青春活力，讓他們盡情地展現(xiàn)本人?！ ?月：臨近學期完畢，復(fù)習迎考是關(guān)鍵，做好考前發(fā)動?！ ∥?、班級主題班會公開展示時間： 時間：4月 材料：讀書節(jié) 方式： 六、班級主動開展： 我班的班級文化是家文化，七1確實是一個大家庭，我們?nèi)w的目的是“為這個家粉刷裝修，使之成為一個溫馨和諧的大家庭”。學生認識到班級的事確實是我的事，把班級交給學生，讓他們一齊去關(guān)心保護它，榮辱與共，肝膽相照，不管大事小事，學生能勇?lián)氊?，不管好事壞事，互相協(xié)助，讓事情向最好的方向開展，有了良好的班級文化，就有利于培養(yǎng)學生用心向上的情感和團結(jié)協(xié)作的群眾主義精神。在班級治理方面，充分調(diào)動學生的用心性和制造性，注重發(fā)揮學生的潛能，讓學生全員參與，共同治理、自主教育。班群眾是師生共同組成的群眾，只有師生共同努力才能把班級事務(wù)搞好，這就需要班主任施行民主治理。民主治理的關(guān)鍵是使班群眾成員構(gòu)成主人翁具有職責感，構(gòu)成用心性和制造性。杜絕一言堂，事事有商量，人人有話講。因此我們的“每一天一個期望”，值日制度，各種崗位設(shè)置目確實實是讓所有學生參與進來。在班級活動方面，我們要細化班級日常活動，變大而空為小而實，注重班級活動的系列性、周期性、實效性、多樣性和獨特性。教育培養(yǎng)學生成才，興趣是起點，是人發(fā)揮智慧和獲得成功的動力。治理學生的過程中要熟知每個學生的興趣，要協(xié)助學生開展興趣，這對他們的整體素養(yǎng)提高將起到用心作用。班主任要協(xié)助教育 學生把他們的興趣同奮斗目的結(jié)合起來，使興趣在成長中發(fā)揮動力作用。為此，我鼓舞學生參加學校組織的各項活動，在活動中培養(yǎng)學生的個性和特長。培養(yǎng)學生的個性才能，協(xié)助學生從無數(shù)生活道路中選取一條最能發(fā)揮制造性的道路是班主任的職責。學生有制造性，班級才會有宏大的開展?jié)?
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