20xx年12月小學(xué)教科研工作參考總結(jié)-資料下載頁
2025-03-30 03:28本頁面
【正文】 ，不斷保持和提升合格率與優(yōu)秀率。教師要以鼓舞和表揚的方法讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中展開競爭，使不同的學(xué)生得到不同的開展。對后進生要給予更多的關(guān)心，制定暫差生計劃，建立暫差生跟蹤檔案。做到課堂上多提征詢，課下多關(guān)心，對班中存在的后進生的轉(zhuǎn)化征詢題要給予足夠的注重與指導(dǎo)。
(5)考試 抓好每一次的單元測試，每次測評后，每位教師都要認真地做好各項分析，總結(jié)失敗的緣故，找準(zhǔn)切入點，找出教學(xué)中存在的征詢題，及時地落實補差，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績。每次考試試卷都要與學(xué)生家長見面，家長要簽署意見。個別學(xué)生，教師要在試卷上與家長溝通意見。每次考試，教師都要對試卷進展講評，并要求學(xué)生在試卷上改錯，教師要收上來復(fù)批。
單元考試，一星期內(nèi)閱卷和質(zhì)量分析完畢。期中進展調(diào)考，交換監(jiān)考、流水閱卷，觀察教學(xué)效果。效果不好時，及時回頭找緣故，不斷把教學(xué)與效果聯(lián)絡(luò)起來。
(6)教研 理解學(xué)生最差在什么地點，理解教師教學(xué)最差在哪里，針對詳細情況確定研究主題。通過同課異構(gòu)、集中討論與個體研究，一學(xué)期處理一個征詢題，同時，在教研中提升教師課堂教學(xué)水平和促進教師的專業(yè)開展。
(7)評價 倡導(dǎo)多種方式的評價。
開展豐富多彩的教學(xué)活動及競賽：
教師層面：開展研討課。學(xué)生層面：語文 詞語盤點大比拼，成語接龍，古詩鑒賞，朗讀競賽，演講競賽。英語 單詞經(jīng)歷小能手。數(shù)學(xué) 口算競賽，應(yīng)用題競賽。
通過以上措施的施行，教師、學(xué)生的質(zhì)量認識逐步提升。同時，更重要的是，教師能從學(xué)生的學(xué)習(xí)效果來反思本人的課堂教學(xué)和日常教育，不斷從中總結(jié)和積累經(jīng)歷并互相交流，學(xué)生和教師在不斷進步中享受努力工作、學(xué)習(xí)帶來的成功樂趣。
總之，XX年鎮(zhèn)鏡山小學(xué)教育教學(xué)工作少了急躁，多了實在。工作重點突出，程序明了，于簡單中見成效，顯內(nèi)涵：簡簡單單抓教育，實實在在促開展。
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