【正文】 動在草葉上的露珠被風(fēng)摔碎之前的最后一次閃耀，看見一群螞蟻抬著一只蜜蜂在大地上慢慢行進時所表現(xiàn)出的那種小心翼翼與莊嚴莊嚴……總之，感動我的有時是一種聲音，一種復(fù)雜的隱喻了生命夢想的聲音；有時是一種色彩，一種沉重的、負載了諸多情感信息的色彩；有時是一種狀態(tài)，一種委婉的、超越了明示話語的狀態(tài)。也有時候，感動我的竟是一種細微平常得極容易被人無視的場景。正如一群螞蟻抬著一只蜜蜂的殘骸困難地向前挪動，最終，它們幾乎全部移進了我的內(nèi)心，默化成一曲悲壯的挽歌和一場永久的儀式。 ④不明白為什么要感動。 ⑤有一點是能夠確信的：假設(shè)是沒有感動，我想我就會丟棄本人。由于我明白，這個世界上連一朵花一莖草一湖水一尾魚，都那么持久地擁有著令人感動的特質(zhì)。所有的生命幾乎都離不開感動。假設(shè)對美視而不見，對春天無動于衷，那么還有什么理由在美和春天之間邁開雙腳呢？ ⑥常常被感動而充滿激情的人是幸福的。 ⑦我或許屬于其中之一。故我想：我感動是由于我深愛著世上一切美妙的事物，我甚至比別人更留意也更鐘情于它們。我們永遠保持著那種和睦友善、親切真誠的聯(lián)絡(luò)，保持著深層的感情交流、碰撞與溝通。每一次小小的感動都會洗凈我靈魂中每一個小小的斑點和污潰，每一次深深的感動都有可能斬斷我性情中某一段深深的劣根。日復(fù)一日，年復(fù)一年，感動使我的內(nèi)心變得清潔、亮堂、豐富而又寬闊。使我面對每一輪嶄新的日出都能贏得一個全新的自我。 ⑧關(guān)于我，感動不斷是一種崇高的養(yǎng)分，好似豐盈甘美的母乳；關(guān)于感動，我那么不斷都是一個受益不盡的吮吸者，吸著母乳__________________ ___結(jié)合上下文并聯(lián)絡(luò)本人的生活體驗，給第②段空缺處補上一個讓你感動的例子。(答案寫在下面的橫線上)譬如____________________________________________________________ ____________________________________________________________第⑤段中，“假設(shè)對美視而不見，對春天無動于衷，那么還有什么理由在美和春天之間邁開雙腳呢”在文中的含義是什么?___________________________________________________________ _閱讀下面的兩段文字，答復(fù)以下征詢題。 ①殷雪梅同志生前是金壇市城南小學(xué)的一名一般老師。今年3月31日中午，城南小學(xué)一、二年級數(shù)百名學(xué)生在老師的帶著下，集中排隊前往影劇院。當殷雪梅帶著學(xué)生隊伍沿斑馬線過馬路時，忽然，一輛白色小轎車奔馳而來。危急中，殷雪梅張開雙臂奮力將五六名學(xué)生一起推到路邊，而本人卻被轎車撞飛。雖經(jīng)全力搶救，但她終因傷勢過重，不幸去世。殷雪梅把生的時機留給了小孩們，本人卻獻出了珍貴的生命，離開了她為之奉獻了終生的教育事業(yè)。 ②4月7日那天，整個金壇都在流淚。十里長街，十萬之眾，為她送行。人們自發(fā)地扶老攜幼，肅立路旁。他們之中。有師生，有公務(wù)人員，更多的是蹬三輪的、打工的、種地的、賣菜的……殷雷梅的事跡令老百姓淚流滿面，也一定會撥動你的心弦。請寫出令你感動的緣故和你從中汲取的“養(yǎng)分”。令你感動的緣故：_____________________________________________你從中汲取的“養(yǎng)分”：__________________________第四篇玉蘭花的經(jīng)歷 盧 瑋 ①不記得從什么時候起，每當我家院子里的玉蘭花散放出清遠的香味時，總有認識或不認識的鄰人，專程前來要花。 ②玉蘭花樹約有兩層半的樓房高。自我有經(jīng)歷起，便有花香。父親總是起個大早，趁花含苞時便給摘下。他把較細的竹竿末端削成剪刀口狀，以輔助摘花。有時他親身爬上樹去摘，身手矯健。然后再把摘下的花，分別裝在小袋子里，置于冰箱保鮮，一有鄰人聞香駐足，便能夠方便相贈。 ③因此，父親一定會留下枝頭上那些用手能夠夠得到的花，讓前來感染香氣的鄰居，也能夠得到在綠陰中尋一抹清幽的樂趣。 ④念小學(xué)時，家人總要在我的書包里放些玉蘭花，用手帕包好，以免損及象牙白的花瓣。然后再三叮嚀，送給老師和同學(xué)。有時本人懶惰貪玩，便忘了。經(jīng)常是老師提示：“我又聞到花香哦?！蔽也琶腿挥浧?。 ⑤常常在送給老師后，玉蘭花就所剩無幾了，因此當同學(xué)向我要時，就顯窘促，只好從親近的同學(xué)開場送；一些偶有口角的，就給省下來了。這時想來，真自覺小家子氣。 ⑥那時不斷不明白，何以小小的花朵，竟有如此大的魅力?由于我總是喜愛花的姿勢，遠遠勝過它的香氣。直到慢慢長大，才稍稍明了這是一種喜悅心情。二十幾年前，物資并不豐富，用香水的人因此不多。能在夏日清早感染一身香氣，并持續(xù)整天，確實令人喜悅。在要花的過程中，即便不認識的人也能透過花間說家常，增進友誼。真是情趣無限! ⑦而父親趕早摘花，想到會有許多人喜愛他種的花，并盤算著不知今天的花夠不夠時，這份能夠與人分享的心情，更是令人欣慰啊。尤其某個有晨曦的夏天清早，當我看見父親摘下一朵沾露的玉蘭花，小心翼翼地插在母親的耳際，順手理理母親的頭發(fā)時，我被這般漂亮的父母深深感動。 ⑧我恍然大悟。原來，母親身上的花影飄香，皆是父親每天親手插上去的。對父親而言，這也許是極自然不過的一個舉止，但躍入我眼里，卻是溫順萬分。我特別難明確地描繪出這份感動，不過能夠確信的是，這種感受確實特別好。 ⑨對玉蘭花我有特別特別的經(jīng)歷。我曾在它的枝干上，每年刻畫一痕，以志成長；也曾和姐姐爬坐上樹枝，吃著西瓜，享受風(fēng)的搖擺。但這都只不過是父親無形中帶給我的一些生活上的啟示。文章第②③段詳細描寫了父親摘花的過程，表現(xiàn)了父親如何樣的性格特點?答:文章第④段中的“再三叮嚀”除了表現(xiàn)家人怕我不記得外，還表現(xiàn)了什么?答：文章第⑥段說小小的玉蘭花朵“竟有如此大的魅力”，請結(jié)合這段文字說說“魅力”表現(xiàn)在哪兩個方面。答：請結(jié)合第⑦段中父親給母親插花這一細節(jié)，分析“我”深深感動的緣故。答：文章最后一段中加點的“這”指代什么?請結(jié)合這段文字概括說說父親帶給“我”的“啟示”有哪些。第五篇 水性江南王本道每次去江南，大抵是在鶯飛草長的三四月間。去的次數(shù)多了，便萌發(fā)了探究江南真理的念頭。