20xx工作參考計劃年學年秋小學學校工作參考計劃-資料下載頁
2025-03-30 03:22本頁面
【正文】 識測試全員及格.(2)擴大主干教員比重,能負擔開拓樹模教授教養(yǎng)的教員到達全部教員的四分之一.(3)晉升教員的身心素養(yǎng).四、事情重點(一)、保持義務興校,加強軌制設置裝備擺設.施行校級導游“一項三包”(包級、包科、包月)事情軌制：即校級導游要抓好一項分擔事情,治理好一個年級,深入一個教研組,負擔一個月的校舍平常治理使命.創(chuàng)立美滿謹嚴的各類崗亭職責,施行嚴峻無效的審核設備,《教職工考勤治理設備》、《教員學期審核設備》、《績效人為發(fā)放設備》的訂正和美滿事情.強化績效治理,施行中期期末兩次最好質量獎勵設備,奉行首席班主任評比設備,對最好創(chuàng)優(yōu)教員施行獎勵優(yōu)先、培訓優(yōu)先、聲譽優(yōu)先,讓實干人得實惠,讓吃苦人不吃虧.(二)、看重師訓事情,促成教員進展.保持“四講四晉升”,：導游成員要“一講義務,晉升領導力。二講聯合,晉升凝聚力。三講氣概,晉升感染力。四講進修,晉升營業(yè)才能”.深入進修《中小學教員職業(yè)道德標準》,當真落實《教員道德標準十禁絕》,施行師德許諾舉止.開展“好老師的標準是什么？”“苦守崗亭、腳踏實地、自重自律、泛愛調和、勤懇謙厚、恬澹名利、尋求高遠、寬大曠達寬容.”的教員團隊.“打造幸運傷心的教員團隊,培植樂學向上的門生班隊”“氣力與莊嚴”、“愛與義務”、“深思與前進”、“個別與團隊”、“愛崗與愛己”舉行進修接頭,進步師德教養(yǎng).存眷教員的身心康健,約請省內無名生理康健專家為教員舉行生理康健指點.健全鼓舞機制,供給優(yōu)質辦事,搭建進展平臺,保證進修調查經費,加大名師設置裝備擺設的投入,在全員進步的同時,讓名優(yōu)教員脫穎而出.2 / 3
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