【總結】第一篇:2018年學期培優(yōu)輔差工作計劃 2018年上學期輔優(yōu)轉差工作計劃 一、指導計劃 提高優(yōu)生的自主和自覺學習能力,進一步鞏固并提高中等生的學習成績,幫助差生取得適當進步,讓差生在教師的輔導和...
2025-09-24 12:23
【總結】第一篇:2017培優(yōu)輔差計劃 2016—2017學年度第二學期三年級語文培優(yōu)輔差計劃 第五小學龍玉忠 為進一步培養(yǎng)優(yōu)秀學生以及教導學差學生,我做了如下規(guī)定: 一、對學生進行理想教育。一個人沒有...
2025-09-22 12:42
【總結】體育培優(yōu)輔差工作參考計劃范文 一、學生情況: 體育課,在素養(yǎng)教育中起著重要的不可替代的作用。要充分發(fā)揮體育課活動的作用,加強集體的凝聚力,全面提高學生的身體素養(yǎng)。通過活動,大多數(shù)學生都有一...
2025-01-17 03:36
【總結】第一篇:2012學年下學期化學培優(yōu)輔差 2012學年下學期化學培優(yōu)輔差 工作計劃 石鼓中學潘新菊 為順利完成本學年的教學任務,提高本學期的質量,根據班級的實際情況,圍繞學校工作目標,除了認真、...
2025-09-24 11:49
【總結】第一篇:2014培優(yōu)輔差工作計劃 2013—2014學年度第二學期八年級思想品德培優(yōu)輔差工作計劃 東風中學陳進針對七年級學生的情況以及本學科的特點,教師重點檢查自己在平時教學中存在的不足,結合學科...
2025-09-24 11:23
【總結】樂東思源高中2013--2014學年培優(yōu)輔差計劃?我思源高中辦學時間短,在目前條件下所招收的學生基礎差,優(yōu)質生源少;部分優(yōu)秀學生盡管學習態(tài)度好,但由于綜合素質欠佳,在各門課的學習中,發(fā)展不平衡,這嚴重影響著我校教育教學質量的提高。為全面提高我校教育教學質量,促進部分優(yōu)秀學生積極主動地學習,實現(xiàn)優(yōu)秀學生最大化地發(fā)展,我們現(xiàn)制訂本學年度培優(yōu)補差工作計劃:一、指導思想:堅持“以
2025-08-04 07:10
【總結】第一篇:XX~2018學年度第一學期音樂學科教研工作計劃 XX~2018學年度第一學期音樂學科教研 工作計劃 以基于“核心素養(yǎng)”的學科教學課程改革為工作重心,圍繞課程建設、師資隊伍、課題研究三個...
2025-10-12 05:10
【總結】第一篇:體育培優(yōu)輔差計劃 新學期又來臨了,為了在體育教學中充分提高每個孩子的體育素質,讓老師教的輕松,學生學的愉快,現(xiàn)制定本學期的培優(yōu)補差工作計劃。 一、多接觸學生,了解學生,挖掘學生潛能,發(fā)現(xiàn)學...
2025-09-24 18:02
【總結】2019-2020學年度第一學期五年級語文培優(yōu)輔差工作計劃 本學期我擔任五年級語文教學輔導工作,為了提高學生的語文素養(yǎng),積極學好語文知識,同時幫助差生取得進步。我根據學生的實際情況和特點,制定以下輔...
2025-09-30 21:54
【總結】第一篇:小學體育學科培優(yōu)輔差計劃 小學體育培優(yōu)補差工作計劃 為了孩子的健康成長,在體育教學中充分提高每個孩子的體育素質,為學生創(chuàng)設一個歡快樂學的環(huán)境,現(xiàn)制定本學期的培優(yōu)補差工作計劃。 一、了解每...
2025-09-27 00:59
【總結】 2018學年度第二學期英語培優(yōu)輔差工作總結 姓名:XXX 學校:XXX 時間:XXX ...
2025-09-30 18:55
【總結】第一篇:2013-2014學年度第一學期體育學科教學計劃1 2013-2014學年度第一學期體育學科工作計劃 新的學部,新的教學環(huán)境,新的學期開始了,作為工作在第一線的體育教師,為了使教學過程中的...
2025-10-26 12:55
【總結】第一篇:2011——2012學年度(第一學期)體育教學工作計劃 2011——2012學年度(第一學期)體育教學工作計劃 臨潭回中李曉燕 一、指導思想: 隨著社會的不斷進步,青少年們的體質下降問...
2025-10-25 22:16
【總結】2019學年度第二學期英語培優(yōu)輔差工作總結 “一切為了每一位學生的發(fā)展”是新課程的核心理念在教學中的具體體現(xiàn),這就要求我們廣大教師既要做好培養(yǎng)優(yōu)等生的工作,只有及時而細致地做好這一工作,才能使優(yōu)生更...
2025-09-30 21:21
【總結】第一篇:2017年培優(yōu)輔差計劃 2017年培優(yōu)輔差計劃 135班黃濤 為了全面提高本班學生學習的主動性和積極性,實行以點帶面,,認真對待學習,發(fā)展智力,陶冶情操,真正做到教師動起來,,“趕、幫、...
2025-09-22 15:20