20xx學年度第二學期英語培優(yōu)輔差工作總結-資料下載頁
2024-10-09 18:55本頁面
【正文】 定時檢查他們的作業(yè)，以使他們養(yǎng)成良好的學習習慣 一學期以來,我在 培優(yōu)輔差 工作過程中,能根據(jù)實際情況,有步驟、有措施地實施落實 培優(yōu)補差 的內容,使學生能較好的得到發(fā)展。通過內化教育,學生的學習動機,學習積極性大大地被調動起來,不管是優(yōu)等生或是后進生,現(xiàn)都能明確自己的學習目的,不是為別人,而是為自己。學習風氣較以前有明顯的變化,以前是 要我學 ,現(xiàn)在是 我要學 。通過不斷的加強訓練,老師幫助學生獲取一個個小成功,學生的自信心,意志力得到很大的提高。在這一學期里，雖然我已經(jīng)很努力，但也存在著一些問題，如教育、教學方法、手段還有些粗糙，還有待改進。我相信只要我繼續(xù)努力，用發(fā)展的觀點去看待差生，一步一個腳印地將差生轉化工作做到實處。我的“培優(yōu)輔差”工作一定能越做越好的。第 5 頁 共 6 頁僅供參考【整理】教育范文，僅供參考。祝您工作順利~第 6 頁 共 6 頁
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