20xx初中生作文練習(xí)素材精選-資料下載頁(yè)
2025-03-30 03:20本頁(yè)面
【正文】 和無(wú)所畏懼的性情正是承襲了母親當(dāng)年的教導(dǎo)：人生如打牌，既然發(fā)牌權(quán)不在你手里，那么，你能做的只有用你手里的牌打下去，并努力打好，除此以外，你沒(méi)有任何選擇！不要在感傷和空想中失去如今(“雙面神”的故事)一位哲學(xué)家途經(jīng)荒漠，看到一座特別久往常的城池的廢墟里，有一座“雙面神”石雕。5篇三：中考素材吳雙雙整理九年級(jí)語(yǔ)文作文素材整編升入，同學(xué)們懷著期待與夢(mèng)想開(kāi)場(chǎng)了嶄新的生活，想必如今初三的學(xué)生在期待與喜悅之余內(nèi)心會(huì)有一絲沉重，由于擺在我們眼前的有兩個(gè)重要征詢題，一是如何樣已步入初三就對(duì)本人的語(yǔ)文學(xué)習(xí)有個(gè)科學(xué)的規(guī)劃，二是在最后的一年里找到行之有效的學(xué)習(xí)方法提高學(xué)習(xí)效率，在中獲得優(yōu)良成績(jī)。在此把我過(guò)去幾年里的教學(xué)心得加以，希望對(duì)初三的考生有用。制定是學(xué)好語(yǔ)文的第一步，在施行打算中找對(duì)方法也是提高成績(jī)的重要環(huán)節(jié)。在此給予幾點(diǎn)學(xué)習(xí)方法的建議：一．知己知彼，百戰(zhàn)不殆。 此處的己指的是本人目前的學(xué)習(xí)情況、知識(shí)水平；這里的彼指的是中考的考情趨勢(shì)、考綱變化以及中考的必考點(diǎn)、出題方式，只有明確這些才會(huì)有針對(duì)性的去備考，防止時(shí)間的浪費(fèi)。二．學(xué)而不思那么罔，思而不學(xué)那么殆。 學(xué)習(xí)的過(guò)程不只是積累經(jīng)歷的過(guò)程，更多的是考慮歸納總結(jié)的過(guò)程，在做題時(shí)留意歸納總結(jié)、找尋規(guī)律，把標(biāo)題分類。找到一類題的解題方法、答題規(guī)律，勢(shì)必會(huì)提高效率獲得好成績(jī)。例如：根底知識(shí)里的文學(xué)常識(shí)選項(xiàng)，要求選作者是同一朝代的一項(xiàng)，一定選的是唐朝或宋朝的。三．工欲善其事必先利其器。 要想獲得好成績(jī)充分的預(yù)備工作是必不可少的。但決不是要考生實(shí)行題海戰(zhàn)術(shù)，如此做不但效果不明顯而且容易出現(xiàn)厭煩情緒最終失去對(duì)語(yǔ)文的興趣，喪失了學(xué)好語(yǔ)文的決心。語(yǔ)文學(xué)習(xí)講的是源頭活水，希望同學(xué)們多動(dòng)腦、多總結(jié)、多考慮輔以適當(dāng)?shù)木毩?xí)，以必勝的信念迎接中考的到來(lái)。良策1 慎重選擇，揚(yáng)長(zhǎng)避短，作文題為二選一，按照本人的寫作優(yōu)勢(shì)，揚(yáng)長(zhǎng)避短。如：擅長(zhǎng)寫記敘文或敘事散文的考生，可選擇命題作文來(lái)寫。擅長(zhǎng)寫各種文體，并有才能擬出精妙文章標(biāo)題者，可選擇話題作文來(lái)寫。提示留意遵照要求，文體必須標(biāo)準(zhǔn)，不要將兩個(gè)文題混合一塊寫，造成文題混淆，中心混亂，更不要文體“雜糅”，寫出“四不像”的病文。良策2 精確審題，巧妙遷移 考前每位考生都有本人的作文“儲(chǔ)藏”，而考場(chǎng)上寫作文的時(shí)間有限，就應(yīng)該運(yùn)用本人的備考作文進(jìn)展遷移。作文遷移必須在精確審題的根底上進(jìn)展。既要審準(zhǔn)標(biāo)題或話題，還要分析所給的材料“提示”及要求。讀寫結(jié)合題的寫作，更應(yīng)精確細(xì)致地審題，按照題干的“指向”及要求，標(biāo)準(zhǔn)寫作。已預(yù)備好的材料，可酌情恰當(dāng)?shù)氖褂?。寫作遷移時(shí)，要做到“三對(duì)準(zhǔn)”和“四調(diào)整”，即對(duì)準(zhǔn)標(biāo)題或話題、對(duì)準(zhǔn)要求、對(duì)準(zhǔn)角度。調(diào)整首尾“扣題”、調(diào)整角度“切題”、調(diào)整詳略突出中心、調(diào)整美化語(yǔ)言彰顯新意。提示留意切不可抄襲照搬現(xiàn)成的佳作，更不要改寫閱讀語(yǔ)段，文不對(duì)題、跑題、偏離題意，都會(huì)使作文失分沉重，導(dǎo)致總成績(jī)的下降。良策3 大題小做，小題大做 考場(chǎng)作文標(biāo)題，千變?nèi)f化，但寫作方法萬(wàn)變不離其宗。假設(shè)標(biāo)題所涵蓋的范圍廣，可大題小做，如“二?！弊魑?1)“歲月留痕”“歲月”看似特別廣的一個(gè)范圍，但能夠?qū)⑵湓敿?xì)“縮小”為成長(zhǎng)的一段歷程來(lái)寫。假設(shè)標(biāo)題所指的范圍特別詳細(xì)，可小題大做，如寫“家”這一話題作文時(shí)，可寫本人家，更能夠?qū)懠w、國(guó)家，使主題升華。假設(shè)標(biāo)題具有比喻等寓意，可采取化虛為實(shí)、虛實(shí)結(jié)合的寫作策略，如“一模”作文(1)“給本人一縷陽(yáng)光”“陽(yáng)光”并非實(shí)指自然界的陽(yáng)光，能夠引申為“平和”“希望”“勇氣”“力量”等，用詳細(xì)的生活中經(jīng)歷的實(shí)事，來(lái)寫
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