【正文】 當(dāng)時,我就氣的直跺腳，為什么現(xiàn)在來呀，真可惡，把我協(xié)助人的星星給摘去了。但細(xì)心的想了一下，我今天是來找雷鋒的，不是沖人發(fā)怒來的，這個小伙子不確實是雷鋒嗎？過了一會兒，我又看見了一個小朋友協(xié)助一個雙目失明的老爺爺過馬路??看著他們協(xié)助了別人，我內(nèi)心甜蜜蜜的，好似吃過蜂蜜一樣。雷鋒不斷在我們四周，而我們有不少人不斷用冷漠包裹著本人，在心外砌了一道厚厚的墻。讓本人感受不到平和，也感受不到世上還有無私的精神。朋友們，讓我們敞歡樂扉，把雷鋒精神化為實際行動，在雷鋒精神的指引下，在時代的感化下健康成長。讓我們的四周涌現(xiàn)出更多的“雷鋒”。讓雷鋒精神永放光輝！大家和我一起來唱“學(xué)習(xí)雷鋒好典范，忠于革命忠于黨??。老師點評：這篇抓住了中心思想寫好人好事。作文先介紹了一些雷鋒的事跡，然后介紹本人四周的好人好事。最后呼吁全社會都一起來向雷鋒學(xué)習(xí)。作文構(gòu)造十分合理，語句通暢，中心突出。作文沒有只寫某一人做好事，而是寫了好多象雷鋒一樣的人如老師、同學(xué)、媽媽??如此寫特別好，告訴了我們做好事并不是某一人的事情。而且做好事是那樣的簡單，一點也不困難。如作文中在添加一些更感人的事跡就更好了。篇三：“我心中的雷鋒精神”征文大賽計劃書《我心中的雷鋒精神》征文大賽 活動計劃書主辦：共青團西安電子科技大學(xué)委員會承辦：共青團西安電子科技大學(xué)人文學(xué)院委員會一、活動背景 樹又增一圈年輪，又多一段生命線，但一圈圈年輪里，一道道生命線里，蘊藏著是我們不變的雷鋒精神，感動、平和、淚水伴隨著三月雷鋒主題月的到來，各項貫徹雷鋒精神的活動在我校如火如荼的進展，上至校院，下至個人，西電的每一份子都在為紀(jì)念雷鋒，學(xué)習(xí)雷鋒精神而行動。雷鋒已成為“為人民效勞”的代表，他的事跡也在千家萬戶傳唱。這個三月，因四處洋溢著雷鋒精神而平和；這個校園，因每個同學(xué)秉承雷鋒精神而和諧。人文學(xué)院團委宣傳部為了讓同學(xué)們銘刻這段感人的歷史，培養(yǎng)大家以愛心報答社會的精神，同時給予學(xué)子們充分的話語權(quán)和自由發(fā)揮的平臺，通過本人的思想來闡釋雷鋒精神，展示本人的文學(xué)素養(yǎng)，特舉辦此次“學(xué)習(xí)雷鋒精神”征文活動。二、活動主題：“我心中的雷鋒精神”三、活動目的 為凝聚科大學(xué)子踏尋雷鋒足跡、學(xué)習(xí)雷鋒全心全意為人民效勞的精神，傳承中華傳統(tǒng)美德，以及提高同學(xué)們的整體素養(yǎng)、培養(yǎng)同學(xué)們對樂于助人的適應(yīng)，故給大家提供一個展現(xiàn)自我文采的舞臺，以文傳承，以字傳情，通過飛舞的筆尖和激揚的文字來共同學(xué)習(xí)雷鋒精神，鼓舞一代又一代的廣大青年學(xué)習(xí)這種精神，讓一股清新的學(xué)雷鋒之風(fēng)在我們的菁菁校園傳揚！四、活動時間：2012年4月13號2012年5月25號五、活動對象：全校學(xué)生六、投稿方式七、主辦單位：共青團西安電子科技大學(xué)委員會八、活動流程前期工作以宣傳為主，利用一切能夠利用的條件做好宣傳工作，以下是前期工作要點：，讓他們再晚點名時宣傳給學(xué)生；、與校內(nèi)廣播站聯(lián)絡(luò)（投稿進展宣傳）、各種網(wǎng)絡(luò)宣傳聯(lián)絡(luò)（如：在校園網(wǎng)、睿思、人人網(wǎng)上發(fā)布音訊等）及籌劃實物宣傳方案（含海報、通知等實物宣傳）；征文活動： 為了保證本次活動順利并有條不紊地進展，我們預(yù)備采納分組制，每組1—2名組長，組員假設(shè)干?；顒又泄ぷ髦匦囊越M織協(xié)調(diào)為主，各組各安其職，詳細(xì)活動由詳細(xì)專人負(fù)責(zé)，每位活動負(fù)責(zé)人及活動組長每天工作進度，并針對將會出現(xiàn)的征詢題進展及時改正。主要任務(wù)：搜集征文動態(tài)信，并整理；組內(nèi)組織人員對本院學(xué)生進展有關(guān)采訪，主要是對本次征文活動的看法；聯(lián)絡(luò)西電科大報、西電學(xué)生報，校園廣播站和人文學(xué)院網(wǎng)站，制造本次征文活動的新聞報道；將征文最新音訊及時發(fā)布到學(xué)院網(wǎng)站上；按評分細(xì)那么進展改稿。注：本次征文大賽分為初賽和決賽兩個環(huán)節(jié)進展：，在作品末尾另起行標(biāo)明學(xué)習(xí)雷鋒精神征文大賽來稿作品，并注明作者班級、姓名、聯(lián)絡(luò)方式、學(xué)號；，來稿一律不退。十、獎項設(shè)置一等獎3名二等獎5名三等獎10名十一、資金預(yù)算 ：800元注明：所有獲獎作品將有時機在西電科大報、西電學(xué)生報上登刊（校級刊物會有加分）、人文學(xué)院在相關(guān)模塊予以加分。篇四：我心中的雷鋒潘源我心中的雷鋒五（2）班學(xué)生：潘源 指導(dǎo)老師：王志芳雷鋒，一個人民族的楷模，一個人人皆知的名字。他不顧本人安危，協(xié)助了許多人們。一個年紀(jì)僅僅22歲的青年，卻在一次工作中，獻出了本人珍貴的生命。但他的事跡卻沒有由于他的逝去而消失，并被寫入了小學(xué)課本中，這確實是“人的生命是有限的，但是為人民效勞是無限的。我要把有限的生命投入到無限的為人民效勞之中去?！卒h”。這不僅僅是一句話，仍然一種精神，一種雷鋒精神。一天，我看見一位年邁的大娘,她手提沉甸甸的水果困難的向前走著，我正預(yù)備上前協(xié)助這位年邁的大娘卻被兩位小同學(xué)搶了先，一位幫大娘提水果，另一位攙扶著大娘，一步一步向前走去。到了一個岔路口的時候，兩位同學(xué)的家和大娘的家不在同一方向，可兩位同學(xué)毫不猶豫的把大娘送到了家。大娘征詢這兩位同學(xué)叫什么，同學(xué)卻說他們叫“紅領(lǐng)巾”。大娘請同學(xué)進屋喝口水，可同學(xué)說:他們還有事，先走了。這只是學(xué)雷鋒中的一件事，我相信“小雷鋒”無處不在，人人都是“小雷鋒”，用本人的才能所及去協(xié)助更多人，多做一件好事，就會多收獲一份歡樂，這確實是助人為樂精神，這確實是雷鋒的精神所在。 我也會在生活中，多做好事，多協(xié)助有困難的人們的。爭做一名新時代的“小雷鋒”！