20xx初二年級(jí)組長(zhǎng)工作參考總結(jié)通用-資料下載頁(yè)
2025-03-30 03:12本頁(yè)面
【正文】 結(jié) 班主任與學(xué)生朝夕相處，對(duì)班級(jí)的每一個(gè)學(xué)生的全面開(kāi)展都負(fù)有直截了當(dāng)?shù)慕逃?zé)任。班主任對(duì)學(xué)生所付出的心血和精力，是其他教師不能代替的。學(xué)校的各種教育教學(xué)指令，要通過(guò)班主任在學(xué)生中執(zhí)行。實(shí)踐證明，任課教師不得力，可能出現(xiàn)亂堂，而班主任不得力，就會(huì)出現(xiàn)亂班。一個(gè)學(xué)校哪怕只有一個(gè)班亂，整個(gè)學(xué)校的教學(xué)秩序都難以安定。因此，班主任工作不容無(wú)視?！ ”緦W(xué)期六位班主任教師都可以吃苦耐勞、認(rèn)真負(fù)責(zé)，都在“勤”字上下工夫，努力加強(qiáng)學(xué)生日常行為監(jiān)視檢查力度，隨時(shí)理解、把握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，出現(xiàn)不良現(xiàn)象，發(fā)生征詢題及時(shí)進(jìn)展糾正和處理，做到防微杜漸?！ ∵@些班主任除了高效的完成學(xué)校和年級(jí)的各項(xiàng)任務(wù)，他們還隨時(shí)隨地經(jīng)?；ハ嗌逃?，互相交流，工作方法靈敏多樣。 利用課余、班會(huì)課、個(gè)別談心等方式加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的治理與教育?！ ≌J(rèn)真組織學(xué)生參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)?！ “嘀魅谓處焸兤鹪缲澓?，堅(jiān)持做到學(xué)生在班主任在，任勞任怨?！ ∪?、存在征詢題以及今后的工作建議?！ W(xué)風(fēng)還不太濃重，學(xué)習(xí)上急躁的風(fēng)氣在各個(gè)班級(jí)都有不同程度的存在，個(gè)別學(xué)生的厭學(xué)情緒有所加重。班主任和任課教師要通過(guò)本次期末考試反映出來(lái)的教學(xué)方面和班級(jí)治理方面的征詢題在下學(xué)期一開(kāi)學(xué)提出整改意見(jiàn)，多聽(tīng)取學(xué)生的合理意見(jiàn)，多和學(xué)生交流、多和家長(zhǎng)溝通，力求下一步工作更具科學(xué)和實(shí)效?！ ”灸昙?jí)內(nèi)個(gè)別學(xué)科存在班差偏大的現(xiàn)象。下學(xué)期要接著認(rèn)真研究對(duì)策，提高課堂教學(xué)效果，力爭(zhēng)全年級(jí)的成績(jī)?cè)偕弦粚訕恰！ W(xué)生厭學(xué)現(xiàn)象較突出，特別是學(xué)困生，抄作業(yè)現(xiàn)象較嚴(yán)峻。需要加強(qiáng)學(xué)生的思想建立，協(xié)調(diào)學(xué)科間的配合，努力營(yíng)建健康向上的育人環(huán)境。學(xué)生的教育從心理、生理兩方面著手，制定長(zhǎng)期目的和短期目的，使兩者結(jié)合，做到長(zhǎng)計(jì)劃短安排，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣?！ ∞D(zhuǎn)差工作仍需要加大力度，有效扼制兩極分化仍是今后的主要任務(wù)。有的學(xué)生的學(xué)習(xí)目的性不明確，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。有些學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性、積極性有待進(jìn)一步提高?！ ∫粚W(xué)期眨眼之間過(guò)去了，本學(xué)期年級(jí)全體教師表現(xiàn)出了無(wú)私的奉獻(xiàn)精神和可貴的大局認(rèn)識(shí)，在大家齊心協(xié)力的工作下，年級(jí)治理正常，教學(xué)有序，這一切也是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持的結(jié)果。盡管在我們的工作中還存在著各種征詢題，但我們有決心，有決心，獲得更大的成績(jī)。
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