20xx學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案-資料下載頁(yè)
2025-03-30 03:09本頁(yè)面
【正文】 會(huì)，培養(yǎng)習(xí)慣社會(huì)的才能，努力鍛煉本人成為對(duì)社會(huì)有益、對(duì)人民有用的當(dāng)代大學(xué)生。提高“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的效勞水準(zhǔn)，努力把暑期“三下鄉(xiāng)”建立成為我院共青團(tuán)工作的一個(gè)品牌，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，鍛煉青年學(xué)生的實(shí)踐才能，提高同學(xué)的綜合素養(yǎng)，也為農(nóng)村的改革與謀求開(kāi)展帶來(lái)了新風(fēng)，讓“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)把先進(jìn)的文化和科技以新穎的方式送下鄉(xiāng)。同時(shí)將我院“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)作為青年志愿者、共青團(tuán)員、學(xué)生黨員以及入黨積極分子的一個(gè)社會(huì)實(shí)踐的陣地，成為我院一個(gè)素養(yǎng)教育典范。大學(xué)生志愿者開(kāi)展暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，發(fā)揮大學(xué)生的知識(shí)智力優(yōu)勢(shì)，開(kāi)展內(nèi)容豐富、方式多樣的掃盲和文化、科技、衛(wèi)生效勞，推行農(nóng)村有用技術(shù)，倡導(dǎo)健康文明的生活方式，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)的開(kāi)展?！ ?一)活動(dòng)目的： 為了保護(hù)農(nóng)村生態(tài)環(huán)境，改善農(nóng)村環(huán)境，促進(jìn)農(nóng)村開(kāi)展，建立社會(huì)主義新農(nóng)村。 (二)開(kāi)展時(shí)間： 2006年7月1日2006年7月2日 (三)活動(dòng)地點(diǎn)： 湖州市吳興區(qū)織里鎮(zhèn) (四)參加人員： 見(jiàn)附件 (五)活動(dòng)內(nèi)容： 開(kāi)展新農(nóng)村新村貌宣傳 開(kāi)展綠色環(huán)保生態(tài)農(nóng)業(yè)宣傳 送科技下鄉(xiāng)，開(kāi)展家電維修 (六)成果展望： 希望通過(guò)此次生態(tài)環(huán)?；顒?dòng)，使農(nóng)村的環(huán)境得到改善，促進(jìn)農(nóng)村人居生態(tài)環(huán)境，加快建立好湖州吳興區(qū)織里鎮(zhèn)消費(fèi)開(kāi)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、治理民主的社會(huì)主義新農(nóng)村?！ ∏啻悍瞰I(xiàn)社會(huì)激情燃燒織里 下鄉(xiāng)目的： 為了引導(dǎo)學(xué)生深化學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”重要思想，把學(xué)到的知識(shí)報(bào)答給社會(huì)，為社會(huì)做一份力，引導(dǎo)學(xué)生將學(xué)校教育與社會(huì)教育相結(jié)合，理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際，科技效勞社會(huì)，真正做到“青春效勞社會(huì)，激情燃燒織里!”?！ ￠_(kāi)展時(shí)間：7月上旬 地點(diǎn)：織里 活動(dòng)內(nèi)容： “生態(tài)環(huán)?！闭{(diào)研活動(dòng)是我院此次暑期“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)的之一，我們的青年志愿者深化農(nóng)村，打算與村委會(huì)部分成員及部分村民代表開(kāi)展“綠色農(nóng)業(yè)建立”座談交流會(huì)，深化理解“綠色農(nóng)業(yè)建立”的相關(guān)政策及實(shí)際執(zhí)行情況，走訪(fǎng)農(nóng)戶(hù)，與村民進(jìn)展面對(duì)面的交流，理解“綠色農(nóng)業(yè)建立中農(nóng)村的宏大變化。深化調(diào)查，發(fā)覺(jué)“綠色農(nóng)業(yè)建立”中的咨詢(xún)題，細(xì)致分析，提出我們的處理方法。在實(shí)踐活動(dòng)完畢后，我們將深化調(diào)查分析，圍繞 “綠色農(nóng)業(yè)建立”、“‘三農(nóng)’咨詢(xún)題”、“可持續(xù)性開(kāi)展”等主題寫(xiě)調(diào)查報(bào)告和論文。理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際，將充分發(fā)揮我們理工分院學(xué)生的知識(shí)優(yōu)勢(shì)，為社會(huì)奉獻(xiàn)出本人的熱情。 預(yù)期效果： 暑期三下鄉(xiāng)實(shí)踐不但能夠培養(yǎng)同學(xué)們的理論用于實(shí)際的才能和團(tuán)隊(duì)合作的精神，而且還磨練了他們堅(jiān)強(qiáng)的意志，也實(shí)現(xiàn)了社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中“效勞社會(huì)、鍛煉成才”的目的。大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是高校素養(yǎng)教育的有效載體，社會(huì)實(shí)踐也是大學(xué)生理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際的最好陣營(yíng)，更是大學(xué)生效勞社會(huì)的最好窗口?！ 叭锣l(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)也磨練了青年大學(xué)生的意志，也培養(yǎng)了大學(xué)生理論運(yùn)用與實(shí)際的才能與團(tuán)隊(duì)合作的精神，實(shí)現(xiàn)了社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中“效勞社會(huì)、鍛煉成才”的目的，真正做到“雙贏
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