20xx初三年級組長工作參考計劃范文-資料下載頁
2025-03-30 03:08本頁面
【正文】 師即要學會加法即抓好能夠考上高中的學生，為提高升學率打下根底，又要學會減法即要照顧學習成績差的學生，使他們平穩(wěn)完成九年義務教育階段，成為合格的中學生。新初三(1)班到(5)班，著重抓思想教育保穩(wěn)定，抓班級紀律的穩(wěn)定、教學秩序的穩(wěn)定，然后在原有的根底上有所進步。抓住年級前200名的學生，保證明年中考中高中的錄用率。抓差補差，保證中考的合格率和平均分。對成績實在差的學生則嚴格要求，合理要求，以穩(wěn)定為主，保證教學工作的正常開展。而初三(6)班的任課教師要加快教學的進度，加深教學內(nèi)容的難度。抓好學習方法的指導，提高學生的學習效率。抓好班級前四十名，促尖保尖，保證班級的優(yōu)秀率。 注重訓練及時穩(wěn)定 在教學工作過程中，各學科要做好階段性的評估測試，考題向中考靠近，使學生熟悉題型，每次測試后作好質(zhì)量分析，通報考試情況，理解、協(xié)調(diào)各科教學、分析研究教與學的情況，提出整改意見，明確目的并制訂詳細工作計劃和安排，落實措施要求。要縝密布置評估測試，不能太隨意。經(jīng)常對學生進展考前輔導，消除學生立即面臨的中考壓力和不良的心理反響，使學生從不同的角度和側(cè)面去理解和擴大知識面，從而考出真實的水平甚至超水平發(fā)揮。
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