20xx關(guān)于健康教育的作文3篇精選-資料下載頁
2025-03-30 02:58本頁面
【正文】 穩(wěn)定，性格平和，意志堅(jiān)強(qiáng)，感情豐富，胸懷坦蕩，豁達(dá)樂觀。②良好的處事才能：觀察征詢題客觀現(xiàn)實(shí)，就有良好的自控才能，能習(xí)慣復(fù)雜的環(huán)境變化。③良好的人際關(guān)系：助人為樂，與人為善，有好人緣，保持心情愉快。三是社會(huì)健康，即對(duì)四周環(huán)境、社會(huì)生活各方面都能特別好的習(xí)慣，本人的思想、情感和行為能與社會(huì)環(huán)境的要求保持一致，能習(xí)慣社會(huì)生活的各種變化。一個(gè)具有健康素養(yǎng)的人，不僅是本身客觀上擁有健康，而且應(yīng)該明白得根本的健康知識(shí)，具有追求健康的信念和平安認(rèn)識(shí)，具備健康的生活方式，同時(shí)對(duì)個(gè)人、別人和社會(huì)承擔(dān)健康責(zé)任。（二）阻礙健康的主要要素按照健康的整體觀念，現(xiàn)代醫(yī)學(xué)將阻礙健康的要素歸結(jié)為四大類，即生物學(xué)要素、環(huán)境要素、衛(wèi)生效勞要素、行為與生活方式要素。生物學(xué)要素從古代到20世紀(jì)初，人類死亡的主要緣故是病原微生物引起的傳染病和感染性疾病。這種由致病微生物導(dǎo)致的疾病稱為生物性致病要素。例如，流行性感冒是由流感病毒引起的。另一大類生物學(xué)要素稱為生物性遺傳要素，某些內(nèi)在的遺傳或非遺傳的內(nèi)在缺陷、變異、老化也可導(dǎo)致發(fā)育畸形、代謝障礙、內(nèi)分泌失調(diào)和免疫功能異常等。我國(guó)《婚姻法》明確規(guī)定不同意近親結(jié)婚，是由于近親結(jié)婚者后代先天遺傳性疾病的發(fā)生率遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于非近親結(jié)婚者。環(huán)境要素良好的社會(huì)環(huán)境使人們健康的根本保證，包括宏觀社會(huì)環(huán)境和微觀社會(huì)環(huán)境。宏觀社會(huì)環(huán)境包括政治制度、經(jīng)濟(jì)水平、文化教育、人口情況、科技開展等諸多要素。開展愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，創(chuàng)立國(guó)家衛(wèi)生城市和衛(wèi)生城鎮(zhèn)，在農(nóng)村大力推行改水改廁，確實(shí)是致力于為城鄉(xiāng)居民制造一個(gè)優(yōu)美、文明、健康、清潔的社會(huì)環(huán)境。健康與社會(huì)的雙向促進(jìn)作用已越來越多地為實(shí)踐所證明。微觀社會(huì)環(huán)境是指在每個(gè)人四周，由于人與人之間的關(guān)系所構(gòu)成的阻礙個(gè)人健康的社會(huì)心理環(huán)境。例如，家庭和睦，有利于小孩幸福的成長(zhǎng)；而經(jīng)常吵鬧的家庭或離異的單親家庭，往往對(duì)小孩的身心發(fā)育帶來不良的阻礙。衛(wèi)生效勞要素衛(wèi)生效勞要素對(duì)人類健康的阻礙表達(dá)在提供和利用兩個(gè)方面。一方面衛(wèi)生效勞的范圍、內(nèi)容與質(zhì)量直截了當(dāng)關(guān)系到人的生、老、病、死及由此產(chǎn)生的一系列健康征詢題。另一方面，有了特別好的衛(wèi)生效勞條件，還要特別好的利用。
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