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20xx五年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作參考計(jì)劃-資料下載頁(yè)

2025-03-30 02:54本頁(yè)面
  

【正文】 各部分互相聯(lián)絡(luò),構(gòu)成一個(gè)有機(jī)的整體。其中,“游覽漢字王國(guó)”單元采取了全新的編排方式,包括“活動(dòng)建議”和“閱讀材料”兩大部分?! ”緝?cè)共有課文28篇,其中精讀課文14篇,略讀課文14篇。教材后面還附有8篇選讀課文,總共32篇。教材留意整合性和訓(xùn)練性的按部就班,將課文分為8組,每組一般有3——4篇課文,在每組課文之前安排了“導(dǎo)讀”。在每篇精讀課文的前面安排了“預(yù)習(xí)”,后面編寫(xiě)了“考慮與練習(xí)”,在略讀課文前面安排了“閱讀提示”,在每組課文之后編排了“積累。運(yùn)用”。本冊(cè)還安排除2個(gè)重點(diǎn)訓(xùn)練工程,體會(huì)句子含著的意思、閱讀要有一定的速度,表達(dá)由扶到放的設(shè)計(jì)思路?! 〗滩牡闹饕攸c(diǎn)  (一)專(zhuān)題組元的角度更加靈敏多樣?! ?二)加強(qiáng)整合的編寫(xiě)目的更加明確:主要表達(dá)在以下三個(gè)方面?! ?,整合單元內(nèi)容?! ??! ?。  (三)課文既保存?zhèn)鹘y(tǒng)的優(yōu)秀篇目,又增加了富有時(shí)代感的新課文。  (四)強(qiáng)化導(dǎo)學(xué)功能,引導(dǎo)學(xué)生考慮?! ?五)改良“綜合性學(xué)習(xí)”,培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐才能  (六)拓展學(xué)習(xí)資源,加強(qiáng)課內(nèi)外語(yǔ)文學(xué)習(xí)的聯(lián)絡(luò)  三、本學(xué)期學(xué)習(xí)目的  (一)認(rèn)字200個(gè),會(huì)寫(xiě)150個(gè),會(huì)使用字典、詞典,有一定獨(dú)立識(shí)字的才能?! ?二)能用鋼筆書(shū)寫(xiě)楷書(shū),行款整齊,并有一定的速度。能用毛筆書(shū)寫(xiě)楷書(shū),并體會(huì)漢字的優(yōu)美。  (三)能用一般話正確、流利、有感情地朗讀課文?! ?四)默讀有一定的速度,并能抓住文章的大意。  (五)能聯(lián)絡(luò)上下文和本人的積累,體會(huì)課文中含義深入的句子?! ?六)在閱讀中揣摩文章的表達(dá)順序,體會(huì)作者的思想感情,初步領(lǐng)悟根本的表達(dá)方法。閱讀說(shuō)明性文章,能抓住要點(diǎn),理解文章的根本說(shuō)明方法?! ?七)學(xué)習(xí)閱讀,依照需要搜集信息?! ?八)養(yǎng)成讀書(shū)看報(bào)的適應(yīng),課外閱讀總量不少于25萬(wàn)字?! ?九)樂(lè)于參加討論,敢于發(fā)表本人的意見(jiàn)。學(xué)習(xí)辯論、演講的一些根本方法。  (十)能寫(xiě)簡(jiǎn)單的記實(shí)作文和想象作文,內(nèi)容詳細(xì),感情真實(shí)。能修正本人的習(xí)作,書(shū)寫(xiě)標(biāo)準(zhǔn)、整潔。  (十一)學(xué)寫(xiě)簡(jiǎn)單的讀書(shū)筆記、學(xué)寫(xiě)內(nèi)容梗概?! ?十二)在綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)中,能初步理解查找材料,運(yùn)用材料的方法。并能籌劃簡(jiǎn)單的社會(huì)活動(dòng),學(xué)寫(xiě)活動(dòng)打算?! ∷?、教學(xué)措施  精心研究教材,制造新穎、生動(dòng)、爽朗的課堂教學(xué)氣氛?! ¢_(kāi)展大量閱讀,并開(kāi)設(shè)“閱讀欣賞課”引領(lǐng)學(xué)生走向閱讀。采納各種方式使學(xué)生愛(ài)上閱讀:  (1)提供豐富的閱讀材料。推薦與課文相關(guān)的書(shū)籍,擴(kuò)大學(xué)生閱讀量。  (2)向?qū)W生推薦一些文質(zhì)兼美的書(shū)籍?! ?3)開(kāi)展與讀書(shū)活動(dòng)有關(guān)的系列活動(dòng),如《我與書(shū)的故事》、讀書(shū)后感。讀書(shū)統(tǒng)計(jì)活動(dòng),與家長(zhǎng)共讀一本書(shū)并寫(xiě)幾句讀后感,評(píng)選班級(jí)閱讀之星?! 〖哟蠊旁?shī)詞積累量,開(kāi)展“經(jīng)典文化誦讀”活動(dòng)。每天早上5分鐘,每天晚上讀背一首古詩(shī)等。除完成八個(gè)園地的作文練習(xí)之外,進(jìn)展擴(kuò)展作文練習(xí)和日記的練習(xí),真正提高學(xué)生的寫(xiě)作才能。同時(shí)每天抓好一練,目的有針對(duì)的練習(xí)當(dāng)天學(xué)過(guò)的詞語(yǔ),有助于提高書(shū)寫(xiě)才能?! 〖訌?qiáng)提高學(xué)習(xí)自覺(jué)性,端正學(xué)習(xí)目的,留意良好的學(xué)習(xí)適應(yīng)的培養(yǎng),提高同學(xué)的自決心和上進(jìn)心,讓每一位學(xué)生都體會(huì)到成功的樂(lè)趣?! 榱思訌?qiáng)學(xué)生的閱讀面、知識(shí)面,培養(yǎng)學(xué)生的的寫(xiě)作才能,為其寫(xiě)作積累素材,指導(dǎo)學(xué)生做課外閱讀讀物文摘卡。  注重詞句段的訓(xùn)練,引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用多種方法理解含義深入的句子,要經(jīng)常給學(xué)生提供時(shí)機(jī),練習(xí)分析作者的寫(xiě)作目的,情感?! 〗又鴮?duì)班里的朗讀情況加以重點(diǎn)指導(dǎo),同時(shí)加強(qiáng)讀書(shū)的感情、聲音、速度的訓(xùn)練,以到達(dá)一定的要求?! ∽⒅刂攸c(diǎn)訓(xùn)練工程的訓(xùn)練。精心設(shè)計(jì)課堂作業(yè)和課外作業(yè),減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),大面積提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量
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