20xx大學(xué)?生支教社會實踐報告范文精選-資料下載頁
2025-03-30 02:44本頁面
【正文】 老師的風(fēng)范。薛龍?zhí)貏e有親和力，特別受小朋友歡迎，被圍得水泄不通。支教詳細(xì)事宜由王玲負(fù)責(zé)安排，她特別盡心盡力，我們支教組有了她工作才開展得井然有序?！ ∽晕医榻B完畢后我坐在第一排小朋友旁邊，向他們理解情況并增進感情，幾天后我就要給他們上課了，說實話仍然有點緊張，對上課一點經(jīng)歷也沒有，小學(xué)老師不好當(dāng)啊。一個早上我們特別多時間都是用來維持紀(jì)律的，這是個嚴(yán)峻的征詢題。他們和我想象中農(nóng)村的小孩太不一樣，個個都特別爽朗、乖巧，爭強好勝，樂于表現(xiàn)?！ ∥遗赃呉粋€叫xxx的男孩就拉著我說本人如何出眾，喜歡數(shù)學(xué)，愛好古典文學(xué)，擅長書法，一聽說我是教地理的，就和我談起中國地圖，我不得不承認(rèn)他們特別聰明，而且多才多藝，比我當(dāng)年強多了。后來王校長任命鄭金香為班長，小男孩就憤憤不平地告訴我，鄭金香有親戚在學(xué)校當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，奶奶是小學(xué)門衛(wèi)。哦呵，現(xiàn)在的小小孩真不簡單，小小年紀(jì)就明白世道，還把話講得如此圓滑，我不禁感慨道。他們都是五年級的優(yōu)秀學(xué)生，分別從七個班里選擇出來，特別多小朋友家境不錯，他們的思維方式和行為舉止比起城市小孩毫不遜色?！ 月6號下午是活動課，我和支教組的幾個同學(xué)一起去學(xué)校協(xié)助維持紀(jì)律。小小孩確實特別鬧，我們幾乎個個都扯破了嗓音，但仍然特別難震懾住他們。悲傷的薛龍，感冒還沒有好，拿著大喇叭主持活動，可能下課后嗓子就啞了。我們把小朋友分成三隊，分別由龔禮佶、曹榮華、顧夢穎帶著。我負(fù)責(zé)登記競賽分?jǐn)?shù)，程楠拍照，王玲協(xié)助維持秩序。競賽開始緊張有序地進展，小朋友們集體榮譽感特別強，參加競賽的奮力拼搏，其他組員在一旁加油助威，小組長把大家緊密地團結(jié)起來，協(xié)調(diào)各方矛盾。每輪競賽結(jié)果出來，總是幾家歡喜幾家愁，不過友誼第一競賽第二嘛，玩得歡樂就好。最終顧夢穎帶著的戰(zhàn)龍隊獲得了團體第一名的好成績。
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