【正文】 工農(nóng)，走與實(shí)踐相結(jié)合、與工農(nóng)相結(jié)合道路，失志報(bào)效祖國(guó)的重要載體。同時(shí)學(xué)校與學(xué)院也大力的號(hào)召大學(xué)生實(shí)踐。和我們自己為提高自身的社會(huì)實(shí)踐能力，我們結(jié)合了自己的實(shí)際情況和長(zhǎng)久以來(lái)的打算，順應(yīng)社會(huì)的需求。我參加了貴州大學(xué)銀鴿志愿者服務(wù)團(tuán)支教，鍛煉自我，服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)！二、織金縣阿弓鎮(zhèn)以麥小學(xué)的基本情況：老師七人，在校生97人，在我們開課幾天后學(xué)校的學(xué)生達(dá)到xx年級(jí)，課桌較差，設(shè)施極不完善，教室共七間，在用教室共四間，操場(chǎng)就一個(gè)簡(jiǎn)易的籃球場(chǎng)，其它是泥巴地。體育器材稀少！學(xué)生有些要走一個(gè)多小時(shí)的山路，將近二十多個(gè)同學(xué)中午都不回家吃飯！各方面的情況都很差，但學(xué)生們很懂事！有些學(xué)生是跟爺爺奶奶一起住，有些是與外公外婆住在一起！大部分都是留守兒童！路很難走，坡度很大！三、實(shí)踐方法：走訪調(diào)研、組織活動(dòng)、支援教育四、實(shí)踐隊(duì)人員組成：領(lǐng)隊(duì)：李矣軍胡芳芳（化工學(xué)院）隊(duì)員：郭偉胡丹龍芳宋進(jìn)大學(xué)生寒假支教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告大學(xué)生寒假支教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告黃希勇黃巧晏光權(quán)李恒鵬沈凌屹梁銀春徐再鴻五、實(shí)踐紀(jì)實(shí)xx年月9號(hào)下午8點(diǎn)整，我在六枝等我的隊(duì)員們，我知道他們一定很辛苦，由于去織金阿弓要趕客車，從貴陽(yáng)來(lái)最好是坐608，這是早上6點(diǎn)的火車，他們只能在貴陽(yáng)火車站熬一夜，在貴州正是最冷的時(shí)候。xx年月9號(hào)早晨點(diǎn)鐘，在六枝購(gòu)買了一點(diǎn)物資我們匆忙的坐上開往阿弓的最后一班車，經(jīng)過(guò)3個(gè)多小時(shí)的顛簸，我們?cè)谙挛鐑牲c(diǎn)鐘左右抵達(dá)目的地以麥小學(xué)。我們帶著大大小小的行李穿過(guò)人群，來(lái)到了學(xué)校。校長(zhǎng)很熱情地招待我們，為我們處理住宿的問(wèn)題，以后的的幾天我們將住在這里。晚上大家整頓安置好東西，計(jì)劃了未來(lái)幾天的事情，帶著旅途的疲憊休息了。（一）日記一：xx年2月x號(hào)今天起了個(gè)大早，開學(xué)第一天，什么都有點(diǎn)陌生。即然有兩個(gè)學(xué)生比我還早，洗漱完畢準(zhǔn)備動(dòng)員大會(huì)！大會(huì)上王琪校長(zhǎng)的發(fā)言還是很給力的，我們志愿者自我介紹那樣偉大！下午：大家轟轟烈烈地把惟一的一小塊臟兮兮的操場(chǎng)用水沖干凈，抬水有點(diǎn)辛苦！還是有點(diǎn)累下午三年級(jí)的第二節(jié)課是我的，我上的是體育課！我叫大家上講臺(tái)在黑板上寫上自己的名字與夢(mèng)想，但同學(xué)們很害羞，基本上不說(shuō)話，偶爾有學(xué)生說(shuō)也只是寥寥幾字：大家好，我叫！同學(xué)們基本上的夢(mèng)想都是成為一名老師，少部分同學(xué)希望成為一個(gè)好學(xué)生，有一個(gè)同學(xué)希望成為一名警察為人民服務(wù)，有一個(gè)同學(xué)希望能好好讀書！同學(xué)們的夢(mèng)想與他們的環(huán)境有很大的關(guān)系！自我介紹完后，我?guī)麄內(nèi)フ娟?duì)，我給他們說(shuō)我上辦公室去拿羽毛球與一些玩的東西，如果我回來(lái)隊(duì)沒有站好就不能完，結(jié)果我回來(lái)他們站得好整齊！我都有點(diǎn)覺得是不是他們怕我，也許我有一點(diǎn)嚴(yán)厲了吧。（二）日記二：xx年2月x號(hào)支援教育活動(dòng)是我們此次實(shí)踐活動(dòng)的重要內(nèi)容之一，我們決定在孩子們進(jìn)行一些活動(dòng)，給孩子們編排臨時(shí)課表，給孩子們上課，為他們講一些平時(shí)接觸不到的東西，豐富農(nóng)村孩子的知識(shí)面，開闊孩子們的視野。我們?cè)谝喳溞W(xué)7天的支教時(shí)間里開展了作文大賽、書畫大賽、歌詠大賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝匯演等，讓孩子們見識(shí)一些沒有見過(guò)的東西，同時(shí)也是為了增強(qiáng)更多的學(xué)生自信心。支援教育期間，我們?yōu)楹⒆觽冮_設(shè)了多門課程，其中音樂、美術(shù)、體育、生物、手工為孩子們平時(shí)基本接觸不到的內(nèi)容，針對(duì)情況，我們酌情為這些科目增加了課時(shí)，而英語(yǔ)、語(yǔ)文等科目，由于受當(dāng)?shù)胤窖缘挠绊?，普遍存在發(fā)音等方面的問(wèn)題，我們側(cè)重對(duì)其糾正。（三）日記三：xx年2月xx日xxx問(wèn)老師還有幾年才能畢業(yè)？xx年才能畢業(yè)！老師回去還有許多事情要做！他說(shuō)畢業(yè)以后來(lái)這里教書啊！我說(shuō)看吧，因?yàn)樾『⒆诱娴牟荒芙o他承諾什么，特別是他對(duì)有感情的人說(shuō)的話會(huì)記得特別清楚。所以呢，不能亂承諾！我覺得呢，這里的小孩已經(jīng)不像以前那樣不禮貌，我想是以前學(xué)校老師根本沒有東西借給他們玩，通過(guò)我糾正了幾次，現(xiàn)在借東西會(huì)先叫老師了，情人節(jié)20歲我在織金阿弓以麥小學(xué)支教，有點(diǎn)累，也有點(diǎn)小感動(dòng)！每天都很高興！一年級(jí)的很多小同學(xué)還給我糖吃，真好玩，他們讀書你聲音有多大他們就有多大！一個(gè)感覺，他們讀書聲音太有激情了！很喜歡教一年級(jí)！（四）日記四：xx年2月xx日我們?cè)诔霭l(fā)之前就精心計(jì)劃準(zhǔn)備了有關(guān)支援教育的事項(xiàng)。我們實(shí)踐隊(duì)每位隊(duì)員都針對(duì)自己負(fù)責(zé)的課程認(rèn)真準(zhǔn)備了有關(guān)電子課件，積極豐富課堂內(nèi)容；我們還準(zhǔn)備了籃球、羽毛球、跳繩、跳棋、乒乓球等多種體育器材，豐富孩子的活動(dòng)內(nèi)容；此外，我們還為孩子們準(zhǔn)備了獎(jiǎng)狀、筆記本、鉛筆等文具，獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀，鼓勵(lì)孩子們積極參與。通過(guò)一段時(shí)間的實(shí)際課堂經(jīng)歷式教授語(yǔ)各方面的課程，引起孩子們的廣泛興趣，引導(dǎo)學(xué)生積極投入學(xué)習(xí)中。同時(shí)，實(shí)踐隊(duì)隊(duì)達(dá)外界信息，為孩子講述山區(qū)之外的世界，引導(dǎo)孩子們產(chǎn)生對(duì)大學(xué)的向往，認(rèn)識(shí)到知識(shí)能夠改變命運(yùn)，促變命運(yùn)、創(chuàng)造未來(lái)美好生活的必要性，從根本改變大學(xué)生年齡與知識(shí)水平上也有一定的差距，上課有點(diǎn)不好把握。這里的學(xué)生通過(guò)這段時(shí)間的家訪，我們發(fā)現(xiàn)這里的學(xué)生有幾家相當(dāng)貧困，但我們的力量真的微不足道！我們能提供的幫助是那樣的渺小，這里的學(xué)生非常懂事，也許這就是他們高于城里的人的財(cái)富！但我又想起了高中老師說(shuō)的她親身經(jīng)歷的一個(gè)學(xué)生給她說(shuō)的一句話：人什么都可以沒有就是不能沒有錢，一個(gè)人什么都可以有就是不能有病，對(duì)于他們我們真的有點(diǎn)傷感。其中一個(gè)是羅文平，我們的老師去他家家訪的時(shí)候，他可能害怕我們?nèi)ニ依?，他怕我們嫌棄他家太?jiǎn)陋了，早早地就把椅子抬到門前來(lái)給我們坐，他父親去世了，我們也不好意思去追問(wèn)，他說(shuō)他母親去外面打工了，由于一些顧慮我們沒詳細(xì)問(wèn)，因?yàn)槲覀儾聹y(cè)他母親應(yīng)該是不管他了！他和他爺爺住在一起，有些我們也不好意思詳細(xì)問(wèn)，怕引起他內(nèi)心的傷痛！畢竟他還只是一個(gè)三年級(jí)的學(xué)生，他還要走一個(gè)多小時(shí)的山路來(lái)讀書，他給我們的感覺像這個(gè)家的小主人一樣，但他真的太小了?。┤沼浟簒x年3月x日我自身的不足：有時(shí)上課過(guò)于嚴(yán)肅，以至于有時(shí)候想活躍一下班上氣氛都感覺有點(diǎn)別扭！上課的連接跨度有時(shí)有點(diǎn)大，另外一個(gè)原因這里的條件受限，因地制宜啊！我原先打算的是來(lái)這里開體育課與數(shù)學(xué)課！但由于是冬天，加上貴州的天氣，基本上每一天都是小雨，這里的可用的操場(chǎng)只有一個(gè)簡(jiǎn)陋的的籃球場(chǎng)！所以我的備課基本上行不通。對(duì)于一年級(jí)我開始教他們《三字經(jīng)》，但他們聲音太大，很讓我震撼。大學(xué)生支教實(shí)踐報(bào)告9畢業(yè)季總有雨的陪伴。淅淅瀝瀝的小雨幾天來(lái)一直在下，它們的遲遲不肯離去，是為了襯托離別時(shí)的傷感場(chǎng)景吧？這幾天，許多同學(xué)都問(wèn)過(guò)我：“老師，你們要走了嗎？”起初，我會(huì)毫不猶豫地給予肯定的回答。但我現(xiàn)在終于明白，孩子們的這句話不是問(wèn)題，而是挽留：“老師，你們可以一直在這里教下去嗎？”我怎么忍心一口否定。畢業(yè)典禮上，孩子們表演了我們交給他們的歌曲和舞蹈。平時(shí)連體育課都沒有專業(yè)老師教授的他們，該是第一次在眾人面前表演自己的歌舞吧。稚嫩的臉上充滿了羞澀，但卻是自然的流露，沒有絲毫可以的掩蓋或者偽裝。可以說(shuō)，從我見到他們的那一刻起，他們的單純和天真就一直打動(dòng)著我，此時(shí)此刻也是：“烏黑的眼睛閃爍著光芒，透露出對(duì)未來(lái)的向往……”三班的孩子大聲唱出改編的《xx小愛》。有些同學(xué)的眼睛紅了，我知道那是因?yàn)槭裁?。但他們?yīng)該明白，正如我們的口號(hào)“仲情義夏，夢(mèng)飛陽(yáng)江”一樣，我們給他們上的課都可以歸為一個(gè)主題，那就是夢(mèng)想。我深信，只有教會(huì)他們發(fā)現(xiàn)夢(mèng)想，追逐夢(mèng)想，他們才擁有改變自己命運(yùn)的能力。這次三下鄉(xiāng)不僅對(duì)于孩子們，對(duì)于我們，也一定有著深刻影響。盛夏七月，十四天，一路走來(lái)，有笑有淚。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，后勤組每天在青煙彌漫的廚房里為我們準(zhǔn)備的美味的飯菜；我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，困意濃濃的大家和支教組一起在深夜認(rèn)真?zhèn)湔n；我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，調(diào)研組走訪過(guò)的每一個(gè)家庭以及專屬于他們的人生故事。不知道，還會(huì)不會(huì)有這樣一天，六點(diǎn)起來(lái)睡眼惺忪地出門買上幾十個(gè)包子只為了讓大家不餓著肚子；還會(huì)不會(huì)有這樣一天，大家如同股票市場(chǎng)里的交易員一樣叫號(hào)，只為了盡早洗澡繼續(xù)工作；還會(huì)不會(huì)有這樣一天，一邊曬著月光，一邊和大家暢聊人生……三下鄉(xiāng)，是我們的人生變得完整?！爸偾榱x夏，夢(mèng)飛陽(yáng)江?！睘閴?mèng)想而來(lái)，帶著夢(mèng)想離開。走的時(shí)候，孩子們依依不舍地過(guò)來(lái)幫我們搬行李，有些甚至說(shuō)要和我們一起走。車發(fā)動(dòng)的那一刻，我拉開窗簾，向外面的孩子們敬禮、揮手道別，他們中的一些孩子又哭了。的確，這一別，也許就是一輩子。想到這里，心里也是酸酸的。我知道，自己終究是孩子們生命中的匆匆過(guò)客，相識(shí)即離別。雖是流星，亦可燦爛。我不會(huì)奢望孩子們記住我的名字，甚至允許時(shí)光隨意把我的樣子從他們的記憶中抹去。我只希望看見孩子們追逐夢(mèng)想的腳步，走得越來(lái)越堅(jiān)定，越來(lái)越遠(yuǎn)。最后，我想用最近比較喜歡的一首《夜空中最亮的星》的歌詞來(lái)結(jié)尾：“夜空中最亮的星 能否記起曾與我同行 消失在風(fēng)里的身影我祈禱擁有一顆透明的心靈 和會(huì)流淚的眼睛給我再去相信的勇氣 越過(guò)謊言去擁抱你?！眲e了，xx。別了，xx小學(xué)。大學(xué)生支教實(shí)踐報(bào)告10一、支教初體驗(yàn)最初的最初，我的確是懷著一種自以為很崇高的心理、很英雄主義的心理去京華武義一個(gè)最貧困的山區(qū)去支教。但在真正經(jīng)歷過(guò)支教后，當(dāng)我回過(guò)頭來(lái)重新審視我們最初的想法時(shí)，就會(huì)更加堅(jiān)定自己的信念。如果說(shuō)過(guò)去的自己的思想很幼稚，但這次支教足以磨礪我，然我變的成熟。七天的支教生活值得我們用一生來(lái)銘記。艱難的環(huán)境磨礪的是我們的意志，支教生活帶給我們的是全新的生活體驗(yàn)?？藓蜏I、喜悅與笑容伴隨著支教七天的酸甜苦辣，感動(dòng)與感觸纏繞著七天的百味俱全。讓我體驗(yàn)到了從未體驗(yàn)過(guò)的生活。從浙江財(cái)經(jīng)學(xué)院東方學(xué)院出發(fā)，車子駛過(guò)平坦的高速公路，駛過(guò)彎曲的羊腸小道，引領(lǐng)支教成員們通向心靈的目的地。在乘車過(guò)程中，因?yàn)槁吠绢嶔ぃ瑤讉€(gè)暈車的同學(xué)努力堅(jiān)持著。沿途我們并不十分清楚路線，只能拖著沉重的行李詢問(wèn)路人。在不斷的打聽之后，終于尋找到正確的路線。青山圍繞，流水潺潺，在這風(fēng)景秀麗的好地方卻住著一群渴望知識(shí)的孩子。二、教書新體驗(yàn)七天的支教行深深打動(dòng)了我，激發(fā)了我內(nèi)心深處對(duì)于愛的認(rèn)識(shí)。原來(lái)愛也可以如此博大，我們用我們們純樸善良的心，進(jìn)一步繼承和發(fā)揚(yáng)了中華民族濟(jì)難助困的傳統(tǒng)美德，攀起希望工程的一片藍(lán)天，為人們樹立了優(yōu)秀的道德風(fēng)范。從十八個(gè)孩子的眼中，我沒有看到一絲因炎熱而失去動(dòng)力，反而看到了他們身上的快樂，那無(wú)暇而天真的目光注視著講臺(tái)上的老師。一雙雙渴求知識(shí)的眼睛是一種觸動(dòng)，可憐而不可悲，真誠(chéng)卻不乏天真。我們用我們所學(xué)的知識(shí)，武裝這里的孩子。而他們用他們的真誠(chéng)，滋潤(rùn)我們逐漸干涸的心靈。帶著點(diǎn)緊張和不安，跟多時(shí)懷揣著兒時(shí)的夢(mèng)想和能教育學(xué)生的興奮，在第二天一早，支教成員就走進(jìn)了教室。學(xué)生們瞬間安靜下來(lái)，靈動(dòng)的眼睛全部望向講臺(tái)。在心中突然感覺，只有精彩的課才值得他們的付出，才能滿足他們對(duì)知識(shí)的需求。為了增強(qiáng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。為了拓寬學(xué)生的視野，增加他們的興趣愛好。也為了表達(dá)社會(huì)對(duì)于他們的關(guān)注，給與他們最大的鼓勵(lì)。我們的常規(guī)教學(xué)安排：支教團(tuán)隊(duì)按照學(xué)校常規(guī)要求，安排教學(xué)活動(dòng)，包括上課、午睡、興趣活動(dòng)等等。支教人員每人負(fù)責(zé)一門學(xué)科的教學(xué)任務(wù)，除了傳統(tǒng)的數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)，也增加了很多新穎的課程，如健美操、棋類、沙畫、思想教育等。加強(qiáng)組織教學(xué)。教師應(yīng)注意有效的吸引學(xué)生的注意力，為教學(xué)的進(jìn)行提供良好的學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境。感到自己的渺小，因?yàn)楦淖儾涣耸裁?，但我盡力去給他們做榜樣，用語(yǔ)言和行動(dòng)去影響他們。希望他們以后認(rèn)真生活、認(rèn)真學(xué)習(xí)，好好發(fā)展。也希望有更多的人去關(guān)心他們。一樣的課程用不同的方式上，不同的課程用有趣的方式上。語(yǔ)文課上教育學(xué)生根據(jù)自己的星座揚(yáng)長(zhǎng)避短，心理課上探知學(xué)生的內(nèi)心世界，思想教育課上引導(dǎo)學(xué)生正確的觀念。數(shù)學(xué)課中有趣的奧數(shù)題，豐富多彩的英語(yǔ)課，對(duì)學(xué)生有超強(qiáng)吸引力的日語(yǔ)課，魅力四射的音樂課和頗受學(xué)生喜愛的美術(shù)課，都對(duì)學(xué)生帶來(lái)了深刻的影響。在很多課上，老師都注意與學(xué)生的互動(dòng)，期望與學(xué)生之間更一步的增深感情。通過(guò)新穎的課程和教法，激發(fā)學(xué)生的求知欲，培養(yǎng)其團(tuán)隊(duì)精神和獨(dú)立思考的能力，鼓勵(lì)創(chuàng)造性和主動(dòng)學(xué)習(xí)意識(shí)，讓他們真正享受學(xué)習(xí)。在教學(xué)過(guò)程中,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題，同時(shí)也評(píng)出了最受同學(xué)喜愛的支教老師。三、支教生活在日常生活中,我們隊(duì)是一個(gè)整體，平時(shí)互相幫助，大家輪流洗碗，雖然剛開始可能經(jīng)驗(yàn)不足，但大家都積極參與。支教成員在講臺(tái)上上課時(shí)，都會(huì)有其他成員在下面幫助渲染氣氛，希望把課上的更加精彩。我們收獲了友誼，十二個(gè)人的支教行奠定了我們十二顆心靈的相通，我們用心靈溝通，給孩子們筑起一座愛之城。那種愛是跨越了由性別、師生、性格所造成的一切隔閡的真誠(chéng)。而我們十二個(gè)人之間的友誼，更是在不可思議的速度下建立起來(lái)，那種在艱辛的條件下互相幫助，朝著同一個(gè)方向努力的默契，是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的。剛到學(xué)校時(shí)，寢室里什么都沒有，大家不僅要在附近的商店里采購(gòu)生活必需品，而且要把寢室打掃干凈，把席子洗刷干凈。在睡覺時(shí)，無(wú)論是殺蟲劑、蚊香還是花露水都抵擋不了蟲子的進(jìn)攻，身上的包一天比一天多，有些甚至?xí)?。但這并不影響支教成員們，大家依舊白天授課，晚上寫通訊稿。在支教中最浪漫的事就是晚上大家一起坐在一張乒乓桌上看星星，因?yàn)閷嬍依锖軣幔x子也很多，所以大家很樂意在一起聊天。當(dāng)然這七天中，也有著許許多多的小插曲。孩子們經(jīng)常因?yàn)橛惺虏荒軄?lái)，這雖然很遺憾，但是如果沒有其他的事，他們就一定會(huì)來(lái)。生活的環(huán)境并不重要，只要能與學(xué)生們?cè)谝黄穑玫骄竦目鞓?，知識(shí)的增長(zhǎng)，友誼的積累，也就不虛此行。感動(dòng)，并不是刻意去尋求，而是那么自然而然的、不經(jīng)意間的就被孩子們感動(dòng)了，不曾忘記，也不會(huì)忘記。當(dāng)我們要離開的那天，孩子們不經(jīng)意間的詢問(wèn) “哥哥/姐姐，你們明年還會(huì)來(lái)么”，當(dāng)時(shí)的我有一種熱淚盈眶的感覺，也許他們每年都期待著我們的到來(lái)，不是渺小的我們，而是我們的支教隊(duì)伍。七天的支教工作是短暫的，是忙碌的，也是充實(shí)的。想想自己的離開，心中依然很不舍!四、實(shí)踐收獲實(shí)踐結(jié)束了，但這又是另一種開始，是我們的一個(gè)開始，我們的人生得到了不同的意義，我們正在為自己的人生書寫不同的篇章。實(shí)踐的意義與價(jià)值，也并非取決于我們選擇的實(shí)踐環(huán)境、實(shí)踐地點(diǎn)和實(shí)踐人群，而是取決于我們的活動(dòng)，取決于我們?cè)谶@次實(shí)踐中付出了什么，給對(duì)方帶去了什么。取決于我們收獲了什么，而對(duì)方又收獲了什么。取決于我們的活動(dòng)是否能讓社會(huì)上更多人和群體關(guān)注我們的實(shí)踐的對(duì)象，而不是關(guān)注我們。我不得不承認(rèn)，在最初的想法里，我們太自以為是，只是過(guò)分的關(guān)注怎樣怎樣的活動(dòng)、怎樣的環(huán)境、怎樣的經(jīng)歷對(duì)于我們才是最有意義的，在很大