20xx初三班主任工作參考計劃3)-資料下載頁
2025-03-30 02:29本頁面
【正文】 ，同時加強引導，使他們盡快成熟，有效治理班級。 。班級治理應(yīng)該制度化。不懲辦學生并不意味著不懲辦他們。學生應(yīng)該明白假設(shè)他們遲到、早退、曠課、打牌或賭博將會遭到什么樣的待遇。主要征詢題在于對患病兒童的批判教育，“量入為出”的清理和清潔，聯(lián)絡(luò)家長舉報學生的不良行為，使犯有身心錯誤的學生困難重重，并認真向?qū)W校報告處分。在與沒有改變教育的學生打交道時，他們應(yīng)該運用學校紀律，讓他們與父母和教師一起制定他們的保證。假設(shè)他們再如此做，他們必須堅持保證，迫使他在懸崖邊停下來，回到岸上。同時，他們應(yīng)該加強對他們的監(jiān)視，加強與他們的溝通，給予他們信任?？傊?，班主任應(yīng)從理想的思想教育入手，以提高學習才能為核心，以學科治理為手段，調(diào)動各方面的積極性。
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