20xx八年級(jí)德育工作參考總結(jié)_0-資料下載頁
2025-03-30 02:26本頁面
【正文】 學(xué)生根底知識(shí)掌握不夠扎實(shí)。
兩次考試的大部分標(biāo)題調(diào)查的是學(xué)生根底知識(shí)掌握的情況，但不少學(xué)生出現(xiàn)了一些不該犯的錯(cuò)誤，暴露了前一段時(shí)間我們教學(xué)的缺乏。下學(xué)期要在這方面扎實(shí)做好。
大部分學(xué)生來自優(yōu)越的家庭條件，不能吃苦，學(xué)習(xí)比較急躁，學(xué)習(xí)目的不太明確。對(duì)學(xué)生進(jìn)展理想教育較為缺乏，初一時(shí)有過這方面的教育，但時(shí)機(jī)不合也導(dǎo)致效果不佳。
學(xué)生水平差異較大，期中考試最高分100分，最低分0分。因此，嘗試分層教學(xué)顯得頗為緊迫。
對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)還有待加強(qiáng)。比方在考試前的復(fù)習(xí)指導(dǎo)，教師的指導(dǎo)不夠詳細(xì)，詳細(xì)的學(xué)生沒有詳細(xì)的措施，學(xué)生顯得眉目太多而沒有太好的復(fù)習(xí)效果。
青春期教育方面有所欠缺。開學(xué)初，我們對(duì)學(xué)生的一些青春期征詢題出現(xiàn)已經(jīng)有所意料，但這方面的教育力量缺乏，沒有及時(shí)、恰當(dāng)?shù)恼页鲠槍?duì)措施，對(duì)一些突發(fā)性的青春期現(xiàn)象處理不到位，在正面的引導(dǎo)也不夠。
合作與交流活動(dòng)，特別是向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)，向四周的人學(xué)習(xí)，甚至向?qū)W生學(xué)習(xí)還有待進(jìn)一步加強(qiáng)。我們深深地，切身地感遭到只有團(tuán)結(jié)與溝通才是提高我們個(gè)人素養(yǎng)的法寶，只有團(tuán)結(jié)和溝通才能使我們的學(xué)校壯大，才有我們每一個(gè)人的美妙的明天，一花獨(dú)放不是春，姹紫嫣紅才是春。
對(duì)年輕教師的關(guān)心指導(dǎo)不夠，減壓這一塊我們還有待加強(qiáng)。
與家長(zhǎng)的及時(shí)溝通，還有待強(qiáng)化。
總結(jié)過去是為了精益求精，做得更好!碩果需要辛勤的澆灌，我們不斷相信：今天的努力必定會(huì)換來明日的輝煌。我們完全有理由相信：八年級(jí)會(huì)更好!
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