20xx初中三年級語文老師教學(xué)工作參考計劃-資料下載頁
2025-03-30 02:20本頁面
【正文】 活的真、善、美。感受人類精英爽朗的思維、豐富的情感和燦爛的思想。欣賞作品，可以體會生活的啟迪和藝術(shù)的享受。讓學(xué)生明白，只有具備創(chuàng)新認(rèn)識和創(chuàng)新精神，他們才能成為有用的人才，為祖國做出奉獻(xiàn)。閱讀小說豐富生活體驗，獲得審美享受。我們應(yīng)該歷史地對待征詢題，從出色人物中汲取精華，繼承美德，堅決意志，不斷改良。，特別是備課，加強整合，突出重點，注重知識、才能與知識、才能與情感的聯(lián)絡(luò)，注重語感的積累、感知、熏陶和培養(yǎng)，致力于語文素養(yǎng)的全面提高。，按照課時提出教學(xué)目的和要求，突出重點和難點，統(tǒng)籌知識和才能、情感和態(tài)度，整合過程和方法，突出啟發(fā)式和討論式學(xué)習(xí)方法。學(xué)生應(yīng)該多看多說。教師應(yīng)該盡量少說，說得更準(zhǔn)確，防止冗長的分析和瑣碎的機械練習(xí)。，注重學(xué)生思維才能的開展。在教學(xué)過程中，引導(dǎo)學(xué)生運用比較、分析、歸納等方法培養(yǎng)觀察、經(jīng)歷、思維、聯(lián)想和想象才能，特別注重培養(yǎng)學(xué)生的制造性思維。，加強指導(dǎo)，靈敏修正，鼓舞學(xué)生互相認(rèn)可，以提高寫作水平，有效提高作文水平。，按照不同層次學(xué)生的教學(xué)內(nèi)容分層教學(xué)，作業(yè)的布置和修正是不同的，要因人而異。充分考慮不同學(xué)生的特點。利用課外活動做好扶優(yōu)抓劣工作，努力提高整體水平。，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和自我治理才能，強化班代表和班組長作為典范領(lǐng)導(dǎo)和督導(dǎo)員的作用，努力通過每個班級和單位。
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