20xx出國(guó)學(xué)習(xí)自我參考總結(jié)范文通用-資料下載頁(yè)
2025-03-30 02:13本頁(yè)面
【正文】 吸引著我去聽(tīng)一聽(tīng)，想一想，有時(shí)不知不覺(jué)地模仿兩句。晚上回到Homestay的家，我們互相交流，理解彼此，剛開(kāi)始時(shí)那么緊張的聽(tīng)，隨時(shí)向著如何回應(yīng)，現(xiàn)在已經(jīng)能輕松地自由交談了。 在澳學(xué)習(xí)期間，我的教學(xué)思想一次一次遭到撞擊，我重新認(rèn)識(shí)著本人，審視本人的英語(yǔ)教學(xué)。第二周德schoolexperience讓我覺(jué)察，原來(lái)教師和學(xué)生都可以坐在地上上課，學(xué)生可以在班級(jí)里挪動(dòng)著學(xué)習(xí)，一節(jié)課也可以不僅僅是一門(mén)學(xué)科的學(xué)習(xí)，它可以整合幾門(mén)學(xué)科，生活和課堂學(xué)習(xí)可以結(jié)合的如此完美，這些都與教師課前精心的預(yù)備和長(zhǎng)時(shí)間的調(diào)研學(xué)習(xí)堅(jiān)持分不開(kāi)的。用歌曲、故事、時(shí)事進(jìn)展改編教材原有的方式，既有興趣又嵌入了語(yǔ)言的實(shí)際運(yùn)用與練習(xí)。TESOLmethodology,Languageandculture,Langueskill,注重了英語(yǔ)教師的本身語(yǔ)言素養(yǎng)，教學(xué)根本功的培訓(xùn)。Microteaching需要我們學(xué)以致用，也是我們學(xué)習(xí)成果的展示?！ ∮瞄_(kāi)放的心靈接受不同的文化，讓我們與Homestay的相處有了共同的話(huà)題，相處的更加融洽。學(xué)習(xí)盡管完畢，然而從這一刻起我們有了更高的起點(diǎn)，更新的目
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