【正文】 思苦想?！霸嚲砩系碾y題，你明白么？”同桌拍拍我的肩頭，關(guān)切地征詢道。我指指桌面上的試卷，搖頭嘆息道：“老師分析了半堂課，我連個名堂也沒摸透。喏，一半還沒做完呢！”同桌探過頭來，微笑著答道：“我可有所領(lǐng)會了，不明白是否符合題意?！闭f著她拿起筆，耐心腸講解給我聽，整潔而明晰的小楷一行行陳列下來。說畢，我悄然大悟，拍手稱快。再看看她，豆大的汗珠滑過臉頰，濕透了衣領(lǐng)。她卻不以為然，滿不在乎地擦擦汗，征詢道：“你會了么？”我笑著點點頭，心中的憂郁早已拋到九霄云外。父母之愛回到家，已是繁星點點，月光灑落人間。我抽出作業(yè)本，快馬加鞭寫完剩余的作業(yè)。不知不覺，肚子咕咕叫個不停，汗流浹背，暈頭轉(zhuǎn)向，書面的字跡模模糊糊。媽媽手捧一杯熱牛奶說：“快趁熱吃了?！蔽蚁氲綃寢屵@么晚了，還要為我操心，鼻子一酸。只聽媽媽說：“早點休息，別太累了，明天還要早起呢！”我眼前一亮，剎那間，光輝四射，暖意融融。夜深了，我躺在床上，回想起一天的經(jīng)歷，不由得感慨：“今天真好?！秉c評：文章最大特點在于方式新穎，采納小標題的方式，緊扣標題從人生的三個角度：師生情、友誼、父母情來寫，含概范圍廣泛且具有代表性。從三件小事中都悟出了今天真好這個道理。既扣住了標題也點明了文章的中心。（點評老師：吳倩）我是一只渴望飛行的鳥初二(1)班高香站在蒼茫的人海中，我努力踮起腳尖，仰望天空。喧器的城市中流淌的燥熱仿佛要把我蒸發(fā)一樣，讓我努力想尋找一片藍天。咦？下雨了！窗外滴落的雨滴發(fā)出洪亮的聲響，把我的思緒從書本中拉了出來。雨不是特別大，綿綿的細細帶給我全新的感受。每天三點一線是我的生活，來到學(xué)校我每天都處于緊繃情況，由于快要考試的緣由，我想放松的那顆心不斷不敢放下。每天的數(shù)學(xué)課是我最頭疼的事了，看著數(shù)學(xué)試卷上那每每不理想的成績，我內(nèi)心焦急，我不斷反省本人，我試著改變學(xué)習(xí)的方式，但它好似確實是一只在沙漠爬行的烏龜，好慢好慢??作業(yè)量大，那個不用說，我理解老師們的用心良苦，可能是我的時間沒有安排好吧，每天我覺得除了繁忙仍然繁忙，感受有些太充實了。抬頭，哎！仍然前面那摞堆得高高如山的書本：轉(zhuǎn)頭，望向窗外，呵！好一派春機盎然，活力勃勃?？粗窃诰d綿細雨中愉快唱歌，自由自由飛行的小鳥，我是多么羨慕像它們一般無拘無束，自由飛行；我想像它們一般自由高歌，愉快舞蹈；我想像它們一般覽盡天下風(fēng)光，體會大自然的無限美妙。盡管有風(fēng)雨，但我想我也能勇往直前，毫不退縮。我想飛，飛到世界之巔看全世界。我的家庭對我來說是最溫馨的。看有爸爸媽媽的疼愛，有弟弟的喜愛，如此的環(huán)境讓我歡樂長大。我是溫室中的一朵花，在這些愛雨的滋養(yǎng)下，我想看外面世界都會被保護的小心翼翼，父母害怕我受傷，因此不讓我飛。后來該面對的不斷來了，我展開翅膀終于帶著渴望的心情自由飛行，好似我所向往的那只小鳥一樣?！拔?，醒醒，香香你如何在課桌上睡著了，快到床上睡，不然會感冒，你這小孩真不讓人省心！”媽媽的話語在我的耳邊響起，我揉了揉眼，滿臉睡意全被趕走。咦！如何回事？我不是在天上飛嗎？如何在這？愣了好久，我才反響過來，原來我是在做夢。夢，太美妙了！現(xiàn)在的我感受像是被人從最頂峰丟下來一般，一落千丈，摔得我粉碎。我忽然想告訴他們，不要太寵我，不要太替我打算我的今后，不要太拘謹我的自由，只是這些話在看到他們滿是關(guān)懷的心情下，到了嘴邊也只能咽下，留在內(nèi)心，用流沙隠埋用懦弱啃食，用“順從”吹走。我羨慕鳥，甚至有些嫉妒它。有時，我是多么希望它不要從我頭頂上帶著那一聲聲能輕易撥動我心弦的叫聲飛過；優(yōu)勢，我有多么希望它不要這么得意；不要在我的窗前展現(xiàn)它的一切自由的權(quán)利，最少讓我能把這份渴望忽略；有時，我又多么渴望它能帶著我飛向藍天，哪怕多么短的時間。點評：開篇簡明扼要，精煉有序，能緊扣標題重點描寫了生活和學(xué)習(xí)帶給我的壓力，我就像是只被囚禁的鳥兒，失去了自由。采納托物言志的寫法，把本人的情感巧妙地通過渴望飛行的小鳥委婉地傳達出來。同時文章還恰到好處地運用了景物描寫地手法，渲染氣氛，襯托人物的內(nèi)心世界，哲理化語言的運用也極佳。（點評老師：吳倩）我是一只渴望飛行的鳥初二(1)班郭佳星在人的一生中，有的人生活的無拘無束，在人生的天空里自由飛行，而有的那么被生活的壓力束縛著。如此的人，他們渴望飛行，做一只無憂無慮的小鳥。天空中，白云在呼喚我，可我無法飛行，前途與今后壓得我喘不過氣來；成績，更讓我苦惱；學(xué)習(xí)，也讓我自愧不如；如此的我，仍然一個純真世界里該有的女孩嗎？我喜愛夢想，但事實總是殘酷的。如此的殘酷將我對這個世界僅存的一點美妙的向往都撕碎了。現(xiàn)在的21世紀，存在許多不良的風(fēng)氣，例如走后門和送禮等等，有些小孩也被傳染了。說實話，我理解父母他們那望子成龍望女成鳳的心情，但是他們那封閉式的方法，使我產(chǎn)生對學(xué)習(xí)的厭惡。與我同齡的人，他們的父母擅長讓小孩發(fā)揮才能，可我的父母為什么辦不到呢？他們只注重學(xué)習(xí)的好壞與分數(shù)，還要拿其別人比擬，久而久之，我就對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了厭惡。窗外，花兒照常開，樹兒照常綠，時間照常走，而我們已在漸漸長大，我們有了本人的思想，本人的行動。但是，我和他們照舊缺少一樣，那確實是在藍天里自由飛行！我是一只渴望飛行的小小鳥，那些壓力就像雷雨一樣將我一雙稚嫩的翅膀重重的摧殘與鞭打著，使我無法在藍天白云里自由飛行，我好痛苦！但我相信，我會沖出去的迎接那美妙的今后！親愛的父母，請你們放手好嗎？我已長大了，我是大人了，到該獨立的時候了，相信我會有本人的一片天地。放手吧，由于，我是一只渴望飛行的鳥兒啊。點評：本文表達自然生動、構(gòu)造緊湊，銜接自然連接，中心突出。