20xx九年級(jí)下學(xué)期班主任工作參考計(jì)劃-資料下載頁
2025-03-30 01:30本頁面
【正文】 種學(xué)科的教師:探究教育學(xué)生的方法，用每個(gè)人的智慧處理征詢題。這學(xué)期，我利用業(yè)余時(shí)間與其他教師討論班級(jí)治理征詢題、班級(jí)征詢題以及如何教育和治理學(xué)生。我積極向教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的班級(jí)治理和學(xué)生教育經(jīng)歷，獲得了良好的效果。第四，完善班級(jí)治理制度，接著在班級(jí)治理中引入競爭機(jī)制。班級(jí)實(shí)行競選活動(dòng)和班級(jí)檢查相結(jié)合，接著實(shí)行授權(quán)班干部培養(yǎng)學(xué)生自理和自立才能的方法。與此同時(shí)，權(quán)力將被下放。在開展各種活動(dòng)時(shí)，將積極發(fā)動(dòng)學(xué)生制造各種時(shí)機(jī)，給學(xué)生自由的活動(dòng)空間，積極提高他們的才能。以上是我與大家分享的15年9年級(jí)下學(xué)期班主任的工作計(jì)劃。感激你的閱讀。
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