20xx主題班會教案小學心理健康教育主題班會做關心同學的人-資料下載頁
2025-03-30 01:28本頁面
【正文】 游戲：我來幫幫你。 游戲玩法：（1）每位同學把本人需要同學關心、協(xié)助的事寫在“蘋果”上，之后貼在教室蘋果樹上。（2）同學們逐一來摘“蘋果”，關心需要關心的同學，并拉著那位同學的手。（3）學生左手牽著本人關心的同學，右手牽著關心你的同學。（4）最后，全班同學手拉手，變成了一個大“心形”，站在教室的中央。師：同學們，只要我們互相關心，互相協(xié)助，我們的班會變成一個充滿愛心的集體。（通過“我?guī)蛶湍恪钡挠螒蚧顒樱寣W生在實踐中真正去關心本人四周的人，明白只有互相關心，互相協(xié)助，才能成為一個有愛心的集體， 把活動推向高潮。）完畢活動朗讀名人名言。手拉手，唱歌曲“歌聲與微笑”。老師寄語：我們從入學開始，就和同學們朝夕相處，因此，同學是和我們特別親近的人，大家一起上課、一起做作業(yè)、一起活動、一起完成老師交給的任務。因此我們要互相關心，互相諒解、互相協(xié)助，互相感受同學們的關愛所帶來的溫和，在我們的內心，讓關愛在我們同學間互相傳遞，讓我們一起歡樂地成長。（通過朗讀名人名言和唱歌曲，進一步讓學生明白得，我們應該去關心四周的人。）六、對教學活動進展總結 在這個教學活動中，我結合高年級學生的心理特征，緊緊圍繞“做關心同學的人”這一主題活動進展教學設計，設計簡單、簡約，具有可操作性、可施行性，步步深化、層層推進、環(huán)環(huán)相扣，按照學生的心理運用了游戲、討論、制造等教學方法，整個活動調動學生各種心理要素，說、看、寫、思、參與實踐，做到到潛移默化地感染學生，到達“潤物細無聲”的教學效果。
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